
Хто ми: як запам'ятати для іспиту на громадянство
Зрозумійте народи, мови і спільну історію Канади, а потім перевірте свої знання за допомогою карток для пригадування і вправ на повторення.
Спробуйте це зараз
Прочитайте одну частину і дайте відповіді на її картки для пригадування, перш ніж дивитися відповідь.
Вивчіть розділ «Хто ми» (Who We Are) посібника Discover Canada. У ньому йдеться про канадську ідентичність, про три народи, яких посібник називає народами-засновниками, і про Перші нації, інуїтів і метисів. Також тут є історія договорів і шкіл-інтернатів, дві офіційні мови і розмаїття сьогоднішньої Канади. Читання займає близько 12 хвилин, і ще трохи часу знадобиться для карток.
Там, де посібник наводить число, ця сторінка наводить число з посібника, бо іспит ґрунтується на ньому; в уроці «Хто ми» зазначено, що змінилося відтоді. Посібник уживає старіші слова: «Aboriginal peoples» («аборигенні народи») і в одному місці «Indian» («індіанці»). Сьогодні звичайний збірний термін — Indigenous peoples (корінні народи), тобто Перші нації, інуїти і метиси. First Nations (Перші нації) — один із трьох народів, а не назва для всіх них (Уряд Канади). На цій сторінці вжито сьогоднішні терміни. Проте в запитаннях іспиту і варіантах відповідей ще може траплятися слово «Aboriginal».
Числа, які варто знати
Торкніться числа. Скажіть, що воно означає, перш ніж картка перевернеться.
Відкрито 0 з 7
1. Канадська ідентичність і народи-засновники
Розділ починається з того, як Канада бачить себе. У світі Канаду знають як сильну і вільну країну, і канадці пишаються своєю унікальною ідентичністю. Канада успадкувала найстарішу безперервну конституційну традицію у світі. За словами посібника, це єдина конституційна монархія в Північній Америці. Її інституції віддані принципу «Peace, Order and Good Government» («мир, порядок і належне врядування»). Це ключова фраза з першого конституційного документа Канади 1867 року — Акта про Британську Північну Америку (British North America Act). Посібник каже, що віра в упорядковану свободу, підприємливість, працьовитість і чесну гру дала канадцям змогу збудувати заможне суспільство в суворому довкіллі. Це суспільство простягається від Атлантики до Тихого океану і до Північного полярного кола, тож поети й автори пісень оспівували Канаду як «Great Dominion» («Великий Домініон»). Прочитайте цей розділ уроку.
Далі посібник подає свою головну рамку. Щоб зрозуміти, що означає бути канадцем, важливо знати про три народи-засновники: аборигенні народи, французів і британців. Сприймайте це як спосіб, у який посібник розповідає історію, а не як поділ канадців за важливістю. Сам розділ далі визнає, що основи країни заклали й «інші групи». Його останній розділ присвячено суспільству, яке складається з багатьох народів.
Потренуйтеся: Канадська ідентичність і розмаїття · Народи-засновники та імміграція
Спершу спробуйте самі
Відповідайте подумки, перш ніж відкрити картку.
Знаю 0 з 6
Якою знають Канаду у світі, за словами посібника?
Яку конституційну традицію успадкувала Канада?
Звідки походить фраза «мир, порядок і належне врядування»?
Які переконання, за словами посібника, дали канадцям змогу збудувати заможне суспільство?
Як оспівували Канаду поети й автори пісень?
Хто такі три народи-засновники, як їх подає посібник?
2. Перші нації, інуїти і метиси
Посібник починає з першого з народів-засновників. Ця частина подає факти з посібника, але вживає сьогоднішні назви. Вважається, що предки корінних народів переселилися з Азії багато тисяч років тому. Вони добре облаштувалися тут задовго до приходу європейських дослідників. Різноманітні, яскраві культури Перших націй ґрунтувалися на релігійних уявленнях про стосунки з Творцем, з природним довкіллям і між собою. За словами посібника, у сьогоднішній Канаді корінні народи знову відчувають гордість і впевненість. Вони досягли значних успіхів у сільському господарстві, захисті довкілля, бізнесі та мистецтві. Прочитайте цей розділ уроку.
Посібник каже, що термін «Aboriginal peoples» («аборигенні народи») охоплює три окремі групи. Ось що він пише про кожну, з поясненням про сьогодення там, де воно потрібне:
- Перші нації (First Nations). Посібник уживає слово «Indian» («індіанці») для всіх аборигенних людей, які не є інуїтами чи метисами. Він каже, що термін «Перші нації» почали вживати в 1970-х роках. За словами посібника, сьогодні близько половини людей з Перших націй живуть на землях резервацій, приблизно в 600 громадах. Інша половина живе поза резерваціями, переважно в містах. Це громади й домівки по всій країні, а не окремий регіон.
- Інуїти (Inuit). Ця назва означає «люди» мовою інуктитут. За словами посібника, інуїти живуть у невеликих, розкиданих громадах по всій Арктиці. Знання землі, моря і дикої природи допомогли їм пристосуватися до одного з найсуворіших довкіль на землі. Інуїти живуть і в інших частинах Канади, зокрема в містах. Під час перепису 2021 року 31% інуїтів жили поза межами Інуїт-Нунангат (Inuit Nunangat), батьківщини інуїтів на Півночі (Статистичне управління Канади).
- Метиси (Métis). Окремий народ. Посібник описує метисів як людей змішаного корінного і європейського походження, як з франкомовних, так і з англомовних родин. Він каже, що більшість із них живе в провінціях прерій. Окрім цього опису, варто зрозуміти дві речі. По-перше, саме лише змішане походження не робить людину метисом. Національна рада метисів визначає метиса як людину, яка відповідає таким умовам: вона сама вважає себе метисом, відрізняється від інших корінних народів, має історичне походження від нації метисів і визнана нацією метисів. Це ідентичність, що вкорінена в окремих історичних громадах і культурі (Національна рада метисів). По-друге, мічиф (Michif) — це мова метисів; Discover Canada називає її «діалектом» (Національна рада метисів).
Частки за даними посібника: близько 65% аборигенного населення — Перші нації, 30% — метиси і 4% — інуїти. В іншому місці, у розділі про врядування, посібник пише про вождів і членів рад громад Перших націй. Вони мають важливі обов'язки в резерваціях, зокрема щодо житла і шкіл. Посібник також каже, що провінційні, регіональні та національні організації аборигенних народів представляють Перші нації, метисів та інуїтів у стосунках із федеральним, провінційними і територіальними урядами.
Що змінилося з часу виходу посібника. Під час перепису 2021 року 1,8 мільйона людей назвали себе представниками корінних народів: 58% — Перші нації, 35% — метиси і 4% — інуїти (Статистичне управління Канади). Громад Перших націй — понад 630 (Уряд Канади). Змінилися й дані про метисів. Під час перепису 2021 року менше половини людей, які назвали себе метисами, жили в провінціях прерій. Найбільше метисів жило в Онтаріо, на другому місці була Альберта. Це підрахунок за самовизначенням під час перепису, а не кількість громадян нації метисів (Статистичне управління Канади). Для іспиту вивчіть числа з посібника, але знайте, що країна змінилася.
Потренуйтеся: Перші нації, інуїти і метиси
Спершу спробуйте самі
Відповідайте подумки, перш ніж відкрити картку.
Знаю 0 з 8
Звідки і коли, як вважається, переселилися предки корінних народів?
На чому ґрунтувалися культури Перших націй, за словами посібника?
Який термін почали вживати в 1970-х роках і кого, за словами посібника, він охоплює?
Де, за словами посібника, живуть люди з Перших націй сьогодні?
Що означає слово «інуїти» і що допомогло інуїтам пристосуватися до Арктики?
Хто такі метиси і що таке мічиф?
Які частки посібник наводить для Перших націй, метисів та інуїтів?
Яку роль, за розділом посібника про врядування, відіграють організації аборигенних народів?
3. Договори і школи-інтернати
Права аборигенних народів і договірні права закріплені в Конституції Канади. Територіальні права вперше гарантувала Королівська прокламація (Royal Proclamation) 1763 року, яку видав король Георг III. Ця прокламація заклала основу для переговорів про договори з новоприбулими. Посібник додає важливе застереження: ці договори не завжди повністю дотримувалися. Прочитайте цей розділ уроку.
Посібник каже, що з 1800-х до 1980-х років федеральний уряд віддавав багатьох дітей корінних народів до шкіл-інтернатів (residential schools). Мета полягала в тому, щоб навчити їх і асимілювати в основну канадську культуру. Школи погано фінансувалися і завдавали учням страждань; деякі учні зазнавали фізичного насильства. Мови і культурні практики корінних народів здебільшого були заборонені. У 2008 році Оттава офіційно попросила вибачення в колишніх учнів.
Чого не каже короткий виклад посібника. Понад 150 років дітей з Перших націй, інуїтів і метисів забирали з родин і громад. Так до шкіл, часто далеко від дому, потрапили понад 150 000 дітей, і багато з них так і не повернулися. Перша школа під управлінням церкви відкрилася в 1831 році. До 1880-х років федеральний уряд фінансував школи-інтернати по всій Канаді, і його відкритою метою було відокремити дітей від їхніх родин і культур. Дітей суворо карали за те, що вони розмовляли рідними мовами, і тисячі з них зазнали фізичного і сексуального насильства. Комісія правди і примирення дійшла висновку, що ці школи були «систематичною, підтримуваною урядом спробою знищити культури й мови аборигенних народів і асимілювати аборигенні народи так, щоб вони більше не існували як окремі народи». Такий намір комісія назвала культурним геноцидом (cultural genocide). Шкода, завдана родинам і громадам, триває й сьогодні (Національний центр правди і примирення). Картки для пригадування нижче запитують про формулювання посібника, бо саме їх використовує іспит.
Що змінилося з часу виходу посібника. Посібник називає кінцевою датою 1980-ті роки, і через це період здається коротшим, ніж був насправді. Школи під федеральним управлінням діяли з 1867 до 1996 року (Уряд Канади). Іспит запитує про вибачення 2008 року; в уроці більше про те, що було далі.
Потренуйтеся: Договори з корінними народами і школи-інтернати
Спершу спробуйте самі
Відповідайте подумки, перш ніж відкрити картку.
Знаю 0 з 6
Де сьогодні закріплені права аборигенних народів і договірні права?
Який документ уперше гарантував територіальні права, хто його видав і що він уможливив?
Що каже посібник про те, як дотримувалися договорів?
Хто віддавав дітей корінних народів до шкіл-інтернатів, коли і з якою заявленою метою?
Якими, за словами посібника, були ці школи і що в них було заборонено?
Що сталося у 2008 році?
4. Англійська і французька: мови і громади
Посібник подає мову і як офіційний факт, і як історію народів. Спершу офіційні факти. За словами посібника, канадське суспільство походить переважно від англомовної і франкомовної християнських цивілізацій, які принесли з Європи поселенці. Англійська і французька — офіційні мови країни, і закон зобов'язує федеральний уряд надавати послуги обома мовами по всій Канаді. Посібник налічує 18 мільйонів англофонів, тобто людей, для яких англійська — перша мова, і 7 мільйонів франкофонів. Більшість франкофонів живе у Квебеку, але один мільйон живе в Онтаріо, Нью-Брансвіку і Манітобі. Менше їх і в інших провінціях. Нью-Брансвік — єдина офіційно двомовна провінція. Прочитайте цей розділ уроку.
Парламент ухвалив Закон про офіційні мови (Official Languages Act) у 1969 році. Закон має три головні цілі. Перша — встановити рівність французької та англійської мов у Парламенті, Уряді Канади та установах, на які поширюється закон. Друга — зберігати й розвивати громади, що є меншинами з погляду офіційної мови. Третя — сприяти рівності французької та англійської мов у канадському суспільстві. За словами посібника, англофони і франкофони понад 300 років живуть разом у партнерстві й творчій напрузі. Щоб стати громадянином, ви повинні достатньо знати англійську або французьку мову. Дорослі заявники віком 55 років і старші звільнені від цієї вимоги. Прочитайте розділ про офіційні мови в уроці «Канадські символи».
Тепер про народи. Акадійці (Acadians) — нащадки французьких колоністів, які з 1604 року почали селитися на території нинішніх Приморських провінцій. У 1755–1763 роках, під час війни між Британією і Францією, понад дві третини з них депортували з рідної землі. Ці випробування відомі як Велике вигнання (Great Upheaval). Акадійці вижили і зберегли свою унікальну ідентичність. Сьогодні акадійська культура процвітає і є живою частиною франкомовної Канади. Жителі Квебеку (Quebecers) — це люди, які живуть у Квебеку. Переважна більшість із них розмовляє французькою, і більшість — нащадки 8 500 французьких поселенців 1600-х і 1700-х років. У 2006 році Палата громад визнала, що квебекці (Québécois) становлять націю в межах єдиної Канади. Один мільйон англоквебекців (Anglo-Quebecers) має спадщину завдовжки 250 років. Основний спосіб життя в англомовних районах заклали сотні тисяч англійських, валлійських, шотландських та ірландських поселенців, солдатів і мігрантів з 1600-х років до 20-го століття. Тому англофонів зазвичай називають англоканадцями (English Canadians).
Не переплутайте. Двомовність на федеральному рівні і двомовність провінції — різні речі. Закон про офіційні мови 1969 року — федеральний і діє по всій Канаді, а Нью-Брансвік — єдина офіційно двомовна провінція. Два набори чисел: 18 мільйонів і 7 мільйонів — це англофони і франкофони. Один мільйон — це і франкофони в Онтаріо, Нью-Брансвіку і Манітобі, і англоквебекці. Для Квебеку запам'ятайте кількість поселенців і дату визнання: 8 500 поселенців у 1600-х і 1700-х роках і визнання 2006 року.
Потренуйтеся: Офіційні мови, у розділі «Хто ми» · Офіційні мови, у розділі «Символи» · Народи-засновники та імміграція
Спершу спробуйте самі
Відповідайте подумки, перш ніж відкрити картку.
Знаю 0 з 7
Що закон зобов'язує федеральний уряд надавати по всій Канаді?
Скільки англофонів і франкофонів налічує посібник?
Де за межами Квебеку живе близько одного мільйона франкофонів?
Коли Парламент ухвалив Закон про офіційні мови і яка його перша мета?
Коли акадійці почали селитися в Приморських провінціях і що таке Велике вигнання?
Що визнала Палата громад у 2006 році?
Чому англофонів зазвичай називають англоканадцями?
5. Імміграція і розмаїття
Джон Б'юкен, 1-й барон Твідсмюр, був популярним генерал-губернатором з 1935 до 1940 року. Він казав, що групи іммігрантів «мають зберігати свою індивідуальність і кожна робити свій внесок у національний характер». На його думку, кожна група може вчитися в іншої. Він також казав: «хоча вони плекають свою особливу вірність і традиції, не менше вони плекають і ту нову вірність і традицію, що народжується з їхнього єднання». Посібник датує ці слова 1937 роком, Канадський клуб Галіфакса. Прочитайте цей розділ уроку.
Посібник переносить цю ідею в сьогодення. Більшість канадців народилися в цій країні, і так є з 1800-х років. Проте Канаду часто називають країною іммігрантів. Причина в тому, що за останні 200 років мільйони новоприбулих допомагали будувати й захищати її спосіб життя. Посібник називає найбільші групи: англійці, французи, шотландці, ірландці, німці, італійці, китайці, аборигенні народи, українці, нідерландці, вихідці з Південної Азії і скандинави. З 1970-х років більшість іммігрантів прибуває з азійських країн. У двох найбільших містах китайські мови посідають друге місце серед мов, якими розмовляють удома, після англійської. Ними розмовляють 13% населення Ванкувера і 7% населення Торонто. Переважна більшість канадців вважають себе християнами. Найбільша конфесія — католицька, за нею йдуть різні протестантські церкви. Зростає кількість мусульман, юдеїв, індуїстів, сикхів, прихильників інших релігій і людей, які заявляють, що вони «без релігії». За словами посібника, держава традиційно співпрацює з релігійними громадами. Разом вони сприяють суспільному добробуту, злагоді та взаємній повазі, забезпечують школи й охорону здоров'я, переселяють біженців і захищають свободу віросповідання, вираження релігійних переконань і свободу совісті. До розмаїття Канади належать канадці-геї й лесбійки. Закон повністю захищає їх і ставиться до них однаково з іншими, зокрема дає їм доступ до цивільного шлюбу. Разом ці групи мають спільну канадську ідентичність і становлять сьогоднішнє багатокультурне суспільство. Прочитайте цей розділ уроку.
Про те, як стати канадцем, посібник говорить прямо. Деякі канадці іммігрують з місць, де пережили війну або конфлікт. Такий досвід не виправдовує того, щоб привозити до Канади насильницькі, екстремістські чи сповнені ненависті упередження. Від новоприбулих очікують, що вони приймуть демократичні принципи, такі як верховенство права. Прочитайте цей розділ уроку.
Що змінилося з часу виходу посібника. Під час перепису 2021 року 53% канадців зазначили християнську релігію, а 35% зазначили, що не мають релігії. Католицизм залишився найбільшою конфесією (Статистичне управління Канади). Одностатеві шлюби законні по всій Канаді з 2005 року, відколи діє Закон про цивільний шлюб (Civil Marriage Act) (Justice Laws). Канадський закон про права людини (Canadian Human Rights Act) також забороняє дискримінацію за ознакою гендерної ідентичності чи її вираження (Justice Laws).
Потренуйтеся: Канадська ідентичність і розмаїття · Народи-засновники та імміграція
Спершу спробуйте самі
Відповідайте подумки, перш ніж відкрити картку.
Знаю 0 з 8
Хто такий Джон Б'юкен і що, на його думку, мали робити групи іммігрантів?
З якого часу більшість канадців народжуються в Канаді і чому її досі називають країною іммігрантів?
Звідки прибуває більшість іммігрантів з 1970-х років?
Яка мова посідає друге місце серед мов, якими розмовляють удома у Ванкувері й Торонто, і яка частка людей нею розмовляє?
Яка найбільша конфесія в Канаді, за словами посібника?
Назвіть дві речі, які держава робила разом із релігійними громадами.
Що включає однакове ставлення закону до канадців-геїв і лесбійок?
Чого, за словами посібника, не мають привозити новоприбулі з місць конфлікту і що від них очікують прийняти?
Клініка плутанини
У цих картках зібрано закони, документи і числа, які найчастіше прив'язують не до того місця. Розсортуйте кожен, а потім прочитайте пояснення.
Який закон чи документ?
Чотири документи, на які спирається розділ. Віднесіть кожен факт до його документа.
Відповіли на 0 з 7
Перший конституційний документ Канади 1867 року
Заклала основу для переговорів про договори з новоприбулими
Звідки походить фраза «Peace, Order and Good Government» («мир, порядок і належне врядування»)
Де сьогодні закріплені права аборигенних народів і договірні права
Уперше гарантувала територіальні права корінним народам
Гарантує послуги французькою та англійською мовами у федеральному уряді по всій Канаді
Має на меті зберігати й розвивати громади, що є меншинами з погляду офіційної мови
Яке число?
Числа з посібника. Віднесіть кожну групу до її числа.
Відповіли на 0 з 5
Французькі поселенці 1600-х і 1700-х років, від яких походить більшість жителів Квебеку
Франкофони, тобто люди, для яких французька — перша мова
Англоквебекці зі спадщиною завдовжки 250 років
Франкофони в Онтаріо, Нью-Брансвіку і Манітобі
Англофони, тобто люди, для яких англійська — перша мова
Який рік?
Чотири роки з розділу. Віднесіть кожну подію до її року.
Відповіли на 0 з 4
Палата громад визнає квебекців нацією в межах єдиної Канади
Оттава офіційно просить вибачення в колишніх учнів шкіл-інтернатів
Королівська прокламація
Французькі колоністи починають селитися на території нинішніх Приморських провінцій
Терміни розділу, по одному рядку на кожен
Спершу сховайте значення і поясніть кожен видимий термін. Потім сховайте терміни і назвіть кожен термін за його значенням. Значення подано за посібником, але із сьогоднішніми термінами.
Терміни, які вживає розділ
Сховайте значення і поясніть кожен видимий термін; потім сховайте терміни і назвіть кожен термін за його значенням.
- Англофон (Anglophone)Людина, для якої англійська — перша мова; за даними посібника, їх 18 мільйонівМова
- Франкофон (Francophone)Людина, для якої французька — перша мова; за даними посібника, їх 7 мільйонівМова
- Акадійці (Acadians)Нащадки французьких колоністів, які з 1604 року почали селитися в Приморських провінціях; вони пережили Велике вигнанняНароди
- Жителі Квебеку (Quebecers)Люди, які живуть у Квебеку; переважна більшість розмовляє французькою; більшість походить від 8 500 французьких поселенцівНароди
- Англоквебекці (Anglo-Quebecers)Один мільйон англомовних жителів Квебеку зі спадщиною завдовжки 250 роківНароди
- Англоканадці (English Canadians)Так зазвичай називають англофонів, на честь поселенців, які заклали спосіб життя в англомовних районахНароди
- Перші нації (First Nations)Термін, який з 1970-х років уживають для корінних людей, що не є інуїтами чи метисами; один із трьох корінних народів, а не назва для всіхКорінні народи
- Інуїти (Inuit)«Люди» мовою інуктитут; громади по всій Арктиці, а сьогодні й по всій КанадіКорінні народи
- Метиси (Métis)Окремий народ із власними історичними громадами і культурою; посібник описує їх через змішане корінне і європейське походження, але саме лише походження не робить людину метисомКорінні народи
- Мічиф (Michif)Мова метисів; Discover Canada називає її «діалектом»Корінні народи
- Велике вигнання (Great Upheaval)Депортація понад двох третин акадійців у 1755–1763 рокахІсторія
Як запам'ятати розділ «Хто ми»
- Пригадуйте, перш ніж дивитися. Картки на цій сторінці спершу запитують, а вже потім показують відповідь, бо спроба пригадати зміцнює пам'ять більше, ніж повторне читання.Karpicke & Roediger, 2008
- Тренуйтеся в обох напрямках. Запитуйте «What does Inuit mean?» («Що означає слово „інуїти“?») і також «Which people’s name means ‘the people’?» («Назва якого народу означає „люди“?»). Різноманітна практика допомагає із запитаннями, яких ви раніше не бачили.Butler et al., 2017
- Робіть інтервали між повтореннями. Розподілені повторення тримаються довше, ніж одне довге заняття. План нижче — одна практична рутина, а не єдиний інтервал, який працює.Cepeda et al., 2008
Простий план
Одна практична рутина: три короткі заняття з перервами між ними.
Сьогодні
Прочитайте і пригадайте
Прочитайте п'ять частин і дайте відповіді на картки для пригадування під кожною. Потім спробуйте клініку плутанини.
Через кілька днів
Терміни з пам'яті
У картці з термінами сховайте значення і поясніть кожен видимий термін. Потім сховайте терміни і назвіть кожен термін за його значенням. Ще раз виконайте картки на сортування, у довільному порядку.
Приблизно через тиждень
Потренуйте розділ
Пройдіть Smart Quiz з розділу «Хто ми»: це тренувальні запитання на основі Discover Canada, які показують, які навички ще підводять. Потім потренуйте цю навичку за відповідним розділом вище.
Ваш наступний крок
Прочитайте урок «Хто ми», де є повний текст посібника. Там є перевірки після кожного розділу і примітки про те, що змінилося з 2012 року. Потім пройдіть Smart Quiz з розділу «Хто ми» або тест «Хто ми», щоб пройти розділ по порядку.
Про лоялістів, зокрема чорношкірих лоялістів 1780-х років, і про право голосу 1960 року йдеться в статті Важливі дати в Discover Canada. Про Тиху революцію і багатокультурність можна прочитати далі в статті Сучасна Канада: як запам'ятати.
Офіційні джерела
Використовуйте Discover Canada як основний посібник. Іспит ґрунтується саме на його числах і термінах; в уроці зазначено, де сьогоднішні факти і терміни відрізняються.
- Discover Canada, Who We Are · англійською
- Découvrir le Canada, Qui sont les Canadiens · французькою
- Discover Canada, Canadian Symbols · англійською, про Закон про офіційні мови
Про ці пояснення і переклади
CitizenPro використовує допомогу ШІ для створення пояснень і перекладів. Це допоміжні навчальні матеріали, а не офіційні переклади IRCC. Носії мови не перевіряли їх незалежно.
Ваш наступний крок
Розсортуйте закони і числа, а потім потренуйте навичку, яка підвела, у Smart Quiz.
Далі:
Сучасна Канада: як запам'ятати для іспиту на громадянствоВивчайте розділ «Сучасна Канада» до іспиту на громадянство з картками для пригадування та іграми на сортування: соціальні програми, міжнародні справи, мистецтво, спорт і винаходи.
На цій сторінці
Пов'язане читання
Вивчайте розділ «Сучасна Канада» до іспиту на громадянство з картками для пригадування та іграми на сортування: соціальні програми, міжнародні справи, мистецтво, спорт і винаходи.
Вивчіть 30 понять про громадянство Канади з поясненнями 27 мовами, англійськими й французькими прикладами, картками для друку та безкоштовним груповим заняттям.
Ключові дати з Discover Canada, від Кабота в 1497 році до Хартії в 1982 році, розказані як одна історія в шести епохах. До кожної дати є підказка для запам'ятовування, а також картки для пригадування, національні свята та аркуш для повторення перед іспитом на громадянство.