CitizenPro Logo

CitizenPro

Тест. Розбір. Повтор.

Назад

8 хв читання

Стратегії навчання
Пройти короткий тест
Двоє людей сидять поруч за столом просто неба й разом навчаються на ноутбуках, позаду них ліс і гори.
Стратегії навчання

Як допомогти комусь підготуватися до іспиту на канадське громадянство

Для друзів, родини, волонтерів, бібліотек і працівників служб підтримки новоприбулих: три запитання, з яких варто почати, 30-хвилинне заняття, підказки, які допомагають, не видаючи відповіді, і один розібраний приклад.

Спробуйте це зараз

Оберіть один розділ, запитайте учня, що він уже про нього знає, і проведіть своє перше 30-хвилинне заняття.

Ключові висновки

1

Спершу запитайте про мову, впевненість і мету. Потім оберіть один розділ і відкрийте його в Discover Canada.

2

Одне заняття, чотири частини: 5 хвилин — запитати, що учень знає, 10 — разом прочитати один підрозділ, 10 — відповісти самостійно, а потім обговорити, 5 — підсумувати.

3

Допомагайте запитаннями, а не підказками. Запитайте, що допомогло обрати цю відповідь і чи може учень пояснити різницю своїми словами. Потім зачекайте.

4

Коли ніхто з вас не знає відповіді, разом знайдіть потрібне речення в офіційному посібнику.

5

Завершуйте однією ідеєю для повторення й домовленістю про наступний розділ. Справжній іспит учень складає сам.

Більшість людей, які допомагають комусь підготуватися до іспиту на громадянство, не є експертами з Канади, і їм не потрібно ними бути. Допомагає коротке регулярне заняття з чіткою структурою, яке проводять за офіційним посібником Discover Canada, на якому IRCC ґрунтує кожне запитання іспиту.IRCC

Ця сторінка і є такою структурою. Факти беруться з посібника; пояснення й практика — з безкоштовних уроків і тестів за темою CitizenPro 27 мовами. Сторінку безкоштовних навчальних ресурсів варто дати учням; там є й роздатковий матеріал для друку для вашої організації.

Перш ніж почати

Три запитання на першому занятті визначають усе інше.

Три запитання, з яких варто почати

Відповіді визначають мову, розділ, з якого почати, і темп.

  1. Мова

    Якою мовою вам найлегше читати і якою ви складатимете іспит?

    Іспит проходить лише англійською або французькою. Відкрийте урок мовою учня для читання, а тест — англійською або французькою для практики, щоб кожне заняття завершувалося мовою іспиту.

  2. Впевненість

    Що ви вже пробували?

    Чи прочитано вже щось із посібника? Які розділи здаються складними? Чи невдало минув пробний тест? Прислухайтеся і до тривоги, і до прогалин, а потім оберіть посильний розділ, пов'язаний із метою учня. Часто першим обирають «How Canadians Govern Themselves» («Як канадці керують собою»), бо він новий для більшості учнів.

  3. Мета

    Чи є дата іспиту?

    Іспит через три тижні й «колись наступного року» потребують різних планів. Якщо дата є, порахуйте, скільки занять ви встигнете провести, і розподіліть їх між 11 розділами посібника.

Потім оберіть один розділ і відкрийте його в посібнику. Один розділ, один підрозділ, кілька запитань: учень, який іде з однією чітко зрозумілою ідеєю, мав краще заняття, ніж той, хто побіжно переглянув увесь розділ.

30-хвилинне заняття

Одне заняття, чотири частини

Порядок важливіший за хвилини. Спершу запитайте, прочитайте один підрозділ, дайте відповіді з пам'яті, потім підсумуйте.

  1. 5 хв

    Запитайте, що учень уже знає

    Перш ніж щось відкривати, запитайте, що учень пам'ятає про цей розділ. Занотуйте, що правильно, чого бракує, а що переплутано. Саме на це й підуть наступні 25 хвилин.

  2. 10 хв

    Прочитайте разом один короткий підрозділ

    Відкрийте цей підрозділ посібника або урок мовою, якою учень добре читає. Читайте по черзі по абзацу. Зупиняйтеся на всьому незрозумілому й просіть переказати головну думку своїми словами.

  3. 10 хв

    Відповідь самостійно, потім обговорення

    Учень відповідає на кілька запитань тесту за темою, не заглядаючи в текст. Потім прочитайте разом пояснення, зокрема й до тих запитань, на які він відповів правильно.

  4. 5 хв

    Підсумуйте й оберіть, до чого повернутися

    Попросіть назвати одну ідею, яку учень запам'ятає. Запишіть одну річ для повторення наступного разу й домовтеся про наступний розділ.

Відповідь з пам'яті перед обговоренням — це та частина, яку найважливіше зберегти. В одному дослідженні студенти, які кілька разів перевіряли себе за списком слів іноземної мови, через тиждень пам'ятали з них набагато більше, ніж студенти, які кілька разів повторно вивчали цей список.Karpicke & Roediger, 2008

Читання пояснень після відповіді перетворює неправильну відповідь на виправлену. Зворотний зв'язок щодо відповідей на запитання з вибором відповіді, одразу чи із затримкою, покращував подальше пригадування порівняно з відсутністю зворотного зв'язку.Butler & Roediger, 2008

Жодне з цих досліджень не стосувалося заявників на громадянство чи дорослих, які навчаються в парі з помічником, тож сприймайте цей план як розумну структуру, а не перевірену програму. Учень, який навчається сам, може натомість скористатися статтею Простий цикл практики.

Допомога, яка не видає відповіді

Коли учень вагається, природно хочеться підказати йому. Спершу спробуйте запитати: спроба пригадати відповідь до того, як отримати зворотний зв'язок, може допомогти краще закріпити знання. Якщо учень так і не може зрушити з місця, поясніть ідею, а потім дайте йому спробувати інший приклад. Вирішіть, що ви скажете в кожній ситуації, а потім переверніть картку.

Що ви скажете?

Спершу вирішіть, потім подивіться відповідь.

Знаю 0 з 4

  1. Учень обирає відповідь, правильну чи неправильну.

  2. Дві речі схожі: прем'єр-міністр і прем'єр провінції, Сенат і Палата громад, федеральний і провінційний рівні.

  3. Ви ставите запитання, а у відповідь — тиша.

  4. Ніхто з вас не знає відповіді.

Звичка чекати походить із досліджень того, як учителі ставлять запитання на уроках. Коли вчителі після запитання чекали три секунди або довше, а не приблизно одну, учні давали довші відповіді, відповідало більше учнів і менше з них зовсім не відповідали.Rowe, 1986

Пояснення своїми словами — це самостійний метод навчання. Метааналіз показав, що самопояснення покращувало навчання порівняно з його відсутністю. Жодне з цих досліджень не стосувалося навчання дорослих із помічником, але обидві звички нічого не коштують.Tan et al., 2025

Розібраний приклад: хто за що відповідає у владі

Одне повне заняття на одну тему з розділу «How Canadians Govern Themselves» («Як канадці керують собою»). Це добрий перший приклад: факти короткі, посібник викладає їх просто, а учні їх плутають.

Факти з посібника. Федеральний уряд займається питаннями національного й міжнародного значення: оборона, зовнішня політика, торгівля й зв'язок між провінціями, валюта, судноплавство, кримінальне право і громадянство. Провінції відповідають за муніципальне управління, освіту, охорону здоров'я, природні ресурси, власність і цивільні права, а також автомагістралі. Сільське господарство й імміграція є спільними.Discover Canada, How Canadians Govern Themselves

Муніципальні органи влади ухвалюють місцеві постанови для своєї громади й зазвичай відповідають за вулиці, вивезення сміття й прибирання снігу, пожежну охорону, громадський транспорт і відпочинок. Посібник описує їх у розділі «Federal Elections» («Федеральні вибори»), у підрозділі «Other Levels of Government in Canada» («Інші рівні влади в Канаді»).Discover Canada, Federal Elections

Заняття хвилина за хвилиною

Ті самі чотири частини, що й вище, на прикладі одного розділу.

  1. 1–5 хв

    Спершу запитайте

    «Чи можете ви назвати три рівні влади? Хто відповідає за школи? Хто друкує гроші? Хто прибирає вашу вулицю?» Неправильна здогадка показує, яку пару учень плутає.

  2. 6–15 хв

    Читайте разом

    Підрозділ «Federal State» («Федеративна держава») у розділі про владу та «Other Levels of Government in Canada» («Інші рівні влади в Канаді») у розділі про вибори або урок мовою учня. Прочитайте списки вголос, а потім запитайте: «Чому оборона — федеральна, а освіта — провінційна?»

  3. 16–25 хв

    Завдання для учня

    Розподіліть шість пунктів нижче без посібника; на папері пишіть Ф, П або М. Потім запитайте про кожен: «Що допомогло вам це обрати?»

  4. 26–30 хв

    Підсумуйте

    Одне речення, яке варто запам'ятати: «Загальнонаціональні справи — федеральні; школи, лікарні й автомагістралі — провінційні; місцеві послуги — муніципальні». Занотуйте, що повторити, і домовтеся про наступний розділ.

Федеральний, провінційний чи муніципальний?

Оберіть рівень для кожного пункту, а потім перевірте пояснення з посібника.

Відповіли на 0 з 6

  1. Кримінальне право

  2. Автомагістралі

  3. Прибирання снігу

  4. Охорона здоров'я

  5. Освіта

  6. Громадянство

Ці приклади відповідають спрощеним спискам Discover Canada. Повноваження можуть перетинатися, а порядок у різних провінціях і територіях буває різним.

Урок «Як канадці керують собою» і тест за темою про владу охоплюють решту розділу. Федеральні вибори логічно стають темою наступного заняття.

Пристосуйтеся до учня

  • Мова

    Спершу зрозуміти, потім тренувати мову іспиту

    Для читання використовуйте урок мовою учня, а потім переходьте на англійську або французьку для ключових слів і тесту. Запитання іспиту — англійською або французькою.

    Спробуйте: У словнику термінів, посилання на який нижче, є 30 ключових термінів обома офіційними мовами і 15-хвилинна вправа для групи.

  • Час

    Дайте час подумати

    Читання й відповіді другою мовою займають більше часу. Дайте на запитання всі десять хвилин і не заповнюйте паузи.

    Спробуйте: Відповідь спершу рідною мовою, а потім англійською чи французькою — це вже поступ.

  • Групи

    Працюйте в парах у класі чи гуртку

    Учні відповідають самостійно, потім пояснюють свою відповідь партнерові, і лише після цього її обговорює група. Кожен має змогу сформулювати ідею своїми словами.

    Спробуйте: Пари також дають тихішим учням можливість висловитися.

  • Темп

    Сповільнюйтеся, коли потрібно

    Для учня, який мало навчався в школі або якому важко читати, скоротіть читання до одного абзацу, прочитайте його вголос, а решту часу присвятіть розмові й розподілу пунктів.

    Спробуйте: Краще заняття — те, де ви охоплюєте менше, а учень більше говорить.

У словнику термінів є ці 30 термінів. Якщо учень має інвалідність або є глухим, IRCC може змінити спосіб, у який він складатиме іспит. Запит подають до IRCC через заяву або запрошення на іспит; у статті Навчання рідною мовою пояснено, що в інструкціях IRCC сказано про перекладачів та особливі умови.

Завершіть чітким наступним кроком

  1. Одне поняття для повторення

    Запитайте, яка ідея з сьогоднішнього заняття найменш зрозуміла, і запишіть її. Наступне заняття почнеться із запитання про неї.

  2. Наступний розділ

    Домовтеся про нього зараз, щоб учень міг прочитати підрозділ до зустрічі, якщо має таку змогу.

  3. Повторення пізніше

    Поверніться до сьогоднішнього розділу через тиждень-два з кількома запитаннями тесту. Факти забуваються, якщо до них не повертатися; розділ уроку «Ключові моменти» призначений для перечитування між заняттями.

Після останнього розділу повний пробний тест допоможе визначити теми для повторення. Він відповідає офіційному формату — 20 запитань, 45 хвилин і 15 правильних відповідей для складання, — але не передбачає офіційного результату. Запитання складено самим CitizenPro, а не IRCC. У статті про формат іспиту наведено чинні офіційні правила.

Коротка пам'ятка для помічників

Роздрукуйте цю сторінку або скопіюйте цей список. Друкується лише стаття, без меню сайту.

Перед заняттям

  1. Якою мовою учневі найлегше читати? Якою мовою він складатиме іспит — англійською чи французькою?
  2. Обрано один розділ; його підрозділ відкрито в посібнику; урок і тест відкрито.
  3. Дату іспиту відомо; заняття розподілено між розділами.

Під час заняття

  1. 5 хв: що ви вже про це знаєте?
  2. 10 хв: один короткий підрозділ разом; головна думка своїми словами.
  3. 10 хв: запитання самостійно, потім пояснення разом.
  4. 5 хв: одна річ, яку запам'ятати, одна річ для повторення, домовленість про наступний розділ.

Підказки для помічника

  • «Що допомогло вам обрати цю відповідь?»
  • «Чи можете ви пояснити різницю своїми словами?»
  • Зачекайте кілька секунд, перш ніж заговорити, а якщо потрібно — довше.
  • Не впевнені? Відкрийте посібник і разом знайдіть потрібне речення.

Посилання, які варто тримати відкритими

У день іспиту. Ваша допомога — для підготовки. Щодо онлайн-іспиту правила IRCC кажуть: «you must take the test alone» («ви повинні складати іспит самостійно»), без навчальних матеріалів та інших пристроїв, а вебкамера робить випадкові фото, щоб це підтвердити. Порушення правил може зробити іспит недійсним. Остаточне слово — за запрошенням на іспит і вебсайтом IRCC.IRCC

Офіційні джерела

CitizenPro — незалежний навчальний ресурс, не пов'язаний з IRCC чи урядом Канади.

Ваш наступний крок

Запишіть одну ідею для повторення, домовтеся про наступний розділ і заплануйте коротке заняття з повторення на наступний тиждень.

Далі:

Безкоштовна підготовка до громадянства Канади 27 мовами

Безкоштовні уроки й практика для підготовки до громадянства Канади 27 мовами. Вивчайте знайомою мовою, а потім практикуйтеся англійською чи французькою. Без реєстрації.

ПродовжитиПройти короткий тест

Поширені запитання

На цій сторінці

Перш ніж почати

30-хвилинне заняття

Допомога, яка не видає відповіді

Розібраний приклад: хто за що відповідає у владі

Пристосуйтеся до учня

Завершіть чітким наступним кроком

Коротка пам'ятка для помічників

Офіційні джерела

Пов'язане читання

Безкоштовна підготовка до громадянства Канади 27 мовами

Безкоштовні уроки й практика для підготовки до громадянства Канади 27 мовами. Вивчайте знайомою мовою, а потім практикуйтеся англійською чи французькою. Без реєстрації.

4 min
Підготовка до тесту на канадське громадянство своєю мовою

Тест на громадянство проводиться англійською або французькою. Як вивчити матеріал мовою, якою ви добре читаєте, а потім підготуватися до офіційних формулювань.

8 min
Слова для тесту на громадянство Канади: ключові поняття простою мовою

Вивчіть 30 понять про громадянство Канади з поясненнями 27 мовами, англійськими й французькими прикладами, картками для друку та безкоштовним груповим заняттям.

8 min
Простий цикл практики для іспиту на канадське громадянство

Проста процедура підготовки до іспиту на громадянство: короткі тести, розбір пояснень та інтервальна практика, плани на 2 і на 4 тижні та поради, як упоратися з хвилюванням у день іспиту.

8 min