Назад

8 мин чтения

Стратегии обучения
Два человека сидят рядом за столом на улице и вместе занимаются за ноутбуками, позади них лес и горы.
Стратегии обучения

Как помочь человеку подготовиться к экзамену на канадское гражданство

Для друзей, родных, волонтёров, библиотек и специалистов по адаптации: три вопроса, которые стоит задать в первую очередь, 30-минутное занятие, подсказки, которые помогают, не выдавая ответа, и один разобранный пример.

Попробуйте сейчас

Выберите одну главу, спросите ученика, что он уже о ней знает, и проведите первое 30-минутное занятие.

Ключевые мысли

1

Сначала спросите о языке, уверенности и цели. Затем выберите одну главу и откройте её в Discover Canada.

2

Одно занятие, четыре части: 5 минут — спросить, что ученик знает, 10 — вместе прочитать один раздел, 10 — ответить самостоятельно, а затем обсудить, 5 — подвести итог.

3

Помогайте вопросами, а не подсказками. Спросите, что помогло выбрать этот ответ и может ли ученик объяснить разницу своими словами. Затем подождите.

4

Если никто из вас не знает ответа, вместе найдите нужное предложение в официальном руководстве.

5

В конце договоритесь об одной мысли для повторения и о следующей главе. Настоящий экзамен ученик сдаёт один.

Большинство людей, которые помогают кому-то готовиться к экзамену на гражданство, не эксперты по Канаде, и быть ими не нужно. Помогает короткое регулярное занятие с понятной структурой, построенное на официальном руководстве Discover Canada, на котором IRCC основывает каждый вопрос экзамена.IRCC

На этой странице описана такая структура. Факты берутся из руководства, а объяснения и практика — из бесплатных уроков и тестов по темам CitizenPro на 27 языках. Страницу бесплатных учебных материалов стоит дать ученикам; там же есть памятка для печати для вашей организации.

Прежде чем начать

Три вопроса на первом занятии определяют всё остальное.

Три вопроса, которые стоит задать в первую очередь

От ответов зависят язык, глава, с которой вы начнёте, и темп.

  1. Язык

    На каком языке вам легче всего читать и на каком вы будете сдавать экзамен?

    Экзамен проводится только на английском или французском. Для чтения откройте урок на языке ученика, а для практики — тест на английском или французском, чтобы каждое занятие заканчивалось на языке экзамена.

  2. Уверенность

    Что вы уже пробовали?

    Читали ли вы какую-то часть руководства? Какие главы кажутся трудными? Был ли неудачный пробный тест? Обращайте внимание и на тревогу, и на пробелы в знаниях, а затем выберите посильную главу, связанную с целью ученика. Глава «How Canadians Govern Themselves» («Как канадцы управляют собой») — частый выбор для начала, потому что для большинства учеников она новая.

  3. Цель

    Назначена ли дата экзамена?

    Для экзамена через три недели и «когда-нибудь в следующем году» нужны разные планы. Если дата есть, посчитайте, сколько занятий вы успеете провести, и распределите их по 11 главам руководства.

Затем выберите одну главу и откройте её в руководстве. Одна глава, один раздел, несколько вопросов: ученик, который уходит с одной ясно понятой мыслью, позанимался лучше, чем тот, кто бегло просмотрел всю главу.

30-минутное занятие

Одно занятие, четыре части

Порядок важнее минут. Сначала спросите, прочитайте один раздел, ответьте по памяти, затем подведите итог.

  1. 5 мин

    Спросите, что ученик уже знает

    Прежде чем что-либо открывать, спросите, что ученик помнит об этой главе. Отметьте, что верно, чего не хватает и что перепутано. На это и уйдут следующие 25 минут.

  2. 10 мин

    Вместе прочитайте один короткий раздел

    Откройте этот раздел руководства или урок на языке, на котором ученик хорошо читает. Читайте по очереди по абзацу. Останавливайтесь на всём непонятном и просите пересказать главную мысль своими словами.

  3. 10 мин

    Ответить самостоятельно, затем обсудить

    Ученик отвечает на несколько вопросов тематического теста, не заглядывая в текст. Затем вместе прочитайте объяснения, в том числе к тем вопросам, на которые он ответил правильно.

  4. 5 мин

    Подведите итог и выберите, к чему вернуться

    Попросите назвать одну мысль, которую ученик запомнит. Запишите одну вещь для повторения в следующий раз и договоритесь о следующей главе.

Ответ по памяти до обсуждения — та часть, которую важнее всего сохранить. В одном исследовании студенты, которые многократно проверяли себя по списку иностранных слов, через неделю помнили из них гораздо больше, чем те, кто многократно перечитывал этот список.Karpicke & Roediger, 2008

Чтение объяснений после ответа превращает неправильный ответ в исправленный. Обратная связь по ответам на вопросы с выбором ответа, сразу или с задержкой, улучшала последующее припоминание по сравнению с отсутствием обратной связи.Butler & Roediger, 2008

Ни одно из исследований не изучало кандидатов на гражданство или пары взрослых, где один помогает другому учиться, поэтому считайте этот план разумной структурой, а не проверенной программой. Ученик, который занимается один, может вместо этого следовать статье Простой цикл практики.

Помогать, не выдавая ответа

Когда ученик колеблется, естественно подсказать ему. Сначала попробуйте спросить: попытка вспомнить ответ до того, как ученик получит обратную связь, может помочь лучше закрепить знания. Если он так и не может продвинуться, объясните мысль, а затем дайте ему попробовать на другом примере. Решите, что бы вы сказали в каждой ситуации, а затем переверните карточку.

Что вы скажете?

Сначала решите, затем откройте ответ.

Знаю 0 из 4

  1. Ученик выбирает ответ, правильный или неправильный.

  2. Две вещи похожи: премьер-министр (Prime Minister) и премьер провинции (Premier), Сенат и Палата общин, федеральный и провинциальный уровни.

  3. Вы задаёте вопрос, а в ответ тишина.

  4. Никто из вас не знает ответа.

Привычка ждать взята из исследований о вопросах на уроках. Когда учителя ждали после вопроса три секунды или больше, а не около одной, ученики давали более длинные ответы, отвечало больше учеников, и меньше учеников оставляли вопрос без ответа.Rowe, 1986

Объяснение своими словами — самостоятельный метод учёбы. Метаанализ показал, что самообъяснение улучшало обучение по сравнению с его отсутствием. Ни одно из этих исследований не изучало помощь взрослым в учёбе, но обе привычки ничего не стоят.Tan et al., 2025

Разобранный пример: кто чем занимается в системе власти

Одно полное занятие по одной теме из главы «How Canadians Govern Themselves» («Как канадцы управляют собой»). Это хороший первый пример: факты короткие, руководство излагает их просто, а ученики их путают.

Факты из руководства. Федеральное правительство занимается вопросами национального и международного значения: обороной, внешней политикой, торговлей и связью между провинциями, денежной системой, судоходством, уголовным правом и гражданством. Провинции отвечают за муниципальное управление, образование, здравоохранение, природные ресурсы, собственность и гражданские права, а также за шоссейные дороги. Сельское хозяйство и иммиграция — общая сфера.Discover Canada, How Canadians Govern Themselves

Муниципальные органы власти принимают местные постановления (by-laws) для своего сообщества и обычно отвечают за улицы, вывоз мусора и уборку снега, пожарную охрану, общественный транспорт и места отдыха. Руководство рассказывает о них в главе «Federal Elections» («Федеральные выборы»), в разделе «Other Levels of Government in Canada» («Другие уровни власти в Канаде»).Discover Canada, Federal Elections

Занятие минута за минутой

Те же четыре части, что и выше, на одной главе.

  1. С 1-й по 5-ю минуту

    Сначала спросите

    «Можете назвать три уровня власти? Кто отвечает за школы? Кто печатает деньги? Кто убирает вашу улицу?» Неверная догадка показывает, какую пару ученик путает.

  2. С 6-й по 15-ю минуту

    Прочитайте вместе

    Раздел «Federal State» («Федеративное государство») в главе о системе власти и раздел «Other Levels of Government in Canada» («Другие уровни власти в Канаде») в главе о выборах или урок на языке ученика. Прочитайте списки вслух, затем спросите: «Почему оборона — это федеральный уровень, а образование — провинциальный?»

  3. С 16-й по 25-ю минуту

    Задание для ученика

    Распределите шесть пунктов ниже, не заглядывая в руководство; на бумаге напишите Ф, П или М. Затем спросите о каждом: «Что помогло вам это выбрать?»

  4. С 26-й по 30-ю минуту

    Подведите итог

    Одно предложение, чтобы запомнить: «Общенациональные дела — федеральные; школы, больницы и автомагистрали — провинциальные; местные услуги — муниципальные». Отметьте, что повторить, и договоритесь о следующей главе.

Федеральный, провинциальный или муниципальный?

Выберите уровень для каждого пункта, затем проверьте объяснение из руководства.

Отвечено 0 из 6

  1. Шоссейные дороги

  2. Гражданство

  3. Уголовное право

  4. Уборка снега

  5. Образование

  6. Здравоохранение

Эти примеры следуют упрощённым спискам из Discover Canada. Полномочия разных уровней могут пересекаться, а порядок в разных провинциях и территориях различается.

Урок «Как канадцы управляют собой» и тематический тест о системе власти охватывают остальную часть главы. Глава «Federal Elections» («Федеральные выборы») естественно подходит для следующего занятия.

Подстройтесь под ученика

  • Язык

    Сначала понять, затем практиковать язык экзамена

    Для чтения используйте урок на языке ученика, затем переходите на английский или французский для ключевых слов и теста. Вопросы экзамена задаются на английском или французском.

    Попробуйте: В словаре по ссылке ниже 30 ключевых терминов на обоих официальных языках и 15-минутное упражнение для группы.

  • Время

    Дайте время подумать

    Читать и отвечать на втором языке дольше. Отведите на вопросы все десять минут и не заполняйте паузы.

    Попробуйте: Ответ сначала на родном языке, а затем на английском или французском — это прогресс.

  • Группы

    Работайте в парах в классе или кружке

    Ученики отвечают самостоятельно, затем объясняют свой ответ партнёру, а потом группа его обсуждает. Каждый получает возможность пересказать мысль своими словами.

    Попробуйте: Пары также дают возможность высказаться более тихим ученикам.

  • Темп

    Замедляйтесь, когда нужно

    Если у ученика мало опыта формального обучения или ему трудно читать, сократите чтение до одного абзаца, прочитайте его вслух и потратьте время на разговор и распределение по группам.

    Попробуйте: Пройти меньше, но так, чтобы больше говорил ученик, — это лучшее занятие.

В словаре собраны эти 30 терминов. Если у ученика есть инвалидность или он глухой, IRCC может изменить то, как он сдаёт экзамен. Запрос направляется в IRCC через заявление или приглашение на экзамен; в статье Подготовка на родном языке объясняется, что говорят инструкции IRCC о переводчиках и особых условиях.

Завершите понятным следующим шагом

  1. Одно понятие для повторения

    Спросите, какая мысль из сегодняшнего занятия осталась самой непонятной, и запишите её. Следующее занятие начнётся с вопроса о ней.

  2. Следующая глава

    Договоритесь о ней сейчас, чтобы ученик мог прочитать раздел до встречи, если у него есть такая возможность.

  3. Повторение позже

    Вернитесь к сегодняшней главе через неделю или две с несколькими вопросами из теста. Без повторения факты забываются; раздел урока «Ключевые моменты» предназначен для перечитывания между занятиями.

После последней главы полный пробный тест поможет определить темы для повторения. Он следует официальному формату — 20 вопросов, 45 минут и 15 правильных ответов для сдачи, — но не предсказывает результат официального экзамена. Вопросы составлены CitizenPro, а не IRCC. Актуальные официальные правила описаны в статье о формате экзамена.

Краткая памятка для помощников

Распечатайте эту страницу или скопируйте этот список. Печатается только статья, без меню сайта.

Перед занятием

  1. На каком языке ученику легче всего читать? На каком языке он будет сдавать экзамен, английском или французском?
  2. Выбрана одна глава; её раздел открыт в руководстве; урок и тест открыты.
  3. Дата экзамена известна; занятия распределены по главам.

Во время занятия

  1. 5 мин: что вы уже об этом знаете?
  2. 10 мин: один короткий раздел вместе; главная мысль своими словами.
  3. 10 мин: вопросы самостоятельно, затем объяснения вместе.
  4. 5 мин: одна вещь, чтобы запомнить, одна вещь для повторения, следующая глава согласована.

Подсказки для помощника

  • «Что помогло вам выбрать этот ответ?»
  • «Можете объяснить разницу своими словами?»
  • Подождите несколько секунд, прежде чем говорить, а если нужно — дольше.
  • Не уверены? Откройте руководство и вместе найдите нужное предложение.

Ссылки, которые стоит держать открытыми

В день экзамена. Ваша помощь — для подготовки. Для онлайн-экзамена правила IRCC гласят: «you must take the test alone» («вы должны проходить экзамен в одиночку»), без учебных материалов и других устройств, а веб-камера делает случайные снимки, чтобы это подтвердить. Нарушение правил может сделать экзамен недействительным. Последнее слово — за приглашением на экзамен и сайтом IRCC.IRCC

Официальные источники

CitizenPro — независимый учебный ресурс, не связанный с IRCC или правительством Канады.

Ваш следующий шаг

Запишите одну мысль для повторения, договоритесь о следующей главе и запланируйте короткое занятие-повторение на следующую неделю.

Далее:

Бесплатная подготовка к гражданству Канады на 27 языках

Бесплатные уроки и практика для подготовки к гражданству Канады на 27 языках. Сначала изучайте на знакомом языке, затем практикуйтесь на английском или французском. Без регистрации.

Частые вопросы

Связанные статьи

Бесплатная подготовка к гражданству Канады на 27 языках

Бесплатные уроки и практика для подготовки к гражданству Канады на 27 языках. Сначала изучайте на знакомом языке, затем практикуйтесь на английском или французском. Без регистрации.

4 min
Подготовка к экзамену на канадское гражданство на своём языке

Экзамен на гражданство проводится на английском или французском. Как изучить материал на языке, на котором вы хорошо читаете, а затем подготовиться к официальным формулировкам.

8 min
Слова для теста на гражданство Канады: ключевые понятия простым языком

Изучите 30 понятий о гражданстве Канады с объяснениями на 27 языках, английскими и французскими примерами, карточками для печати и бесплатным групповым занятием.

8 min
Простой цикл практики для экзамена на канадское гражданство

Простая процедура подготовки к экзамену на гражданство: короткие тесты, разбор объяснений и интервальная практика, планы на 2 и на 4 недели и советы, как справиться с волнением в день экзамена.

8 min