Quem somos: um guia de memorização para o teste de cidadania

Estude o capítulo Quem somos (Who We Are) do Discover Canada: a identidade canadense, os três povos que o guia chama de fundadores, as Primeiras Nações, os inuítes e os métis, a história dos tratados e dos internatos indígenas, as duas línguas oficiais e a diversidade do Canadá de hoje. Reserve cerca de 12 minutos para a leitura, com tempo extra para os cartões.

Quando o guia dá um número, esta página dá o número do guia, porque o teste se baseia nele; a lição Quem somos indica o que mudou desde então. O guia usa termos mais antigos: “povos aborígenes” (“Aboriginal peoples”) e, em um trecho, “índio” (“Indian”). Hoje o termo coletivo habitual é povos indígenas (Indigenous peoples), ou seja, as Primeiras Nações (First Nations), os inuítes (Inuit) e os métis (Métis); as Primeiras Nações são um dos três povos, não um nome para todos eles (Governo do Canadá). Esta página usa os termos de hoje; as questões do teste e as suas opções de resposta ainda podem dizer “aborígene” (“Aboriginal”).

Discover Canada, Who We Are

1. A identidade canadense e os povos fundadores

O capítulo começa pela maneira como o Canadá vê a si mesmo. O Canadá é conhecido no mundo inteiro como um país forte e livre, e os canadenses se orgulham de uma identidade única. O Canadá herdou a mais antiga tradição constitucional contínua do mundo. Ele é, segundo o guia, a única monarquia constitucional da América do Norte. As suas instituições mantêm um compromisso com a Paz, a Ordem e o Bom Governo (Peace, Order and Good Government), uma expressão-chave do documento constitucional original do Canadá, de 1867, o Ato da América do Norte Britânica (British North America Act). Uma crença na liberdade ordenada, no empreendedorismo, no trabalho duro e no jogo limpo, diz o guia, permitiu que os canadenses construíssem uma sociedade próspera em um ambiente rude, do Atlântico ao Pacífico e até o Círculo Polar Ártico, a ponto de poetas e compositores saudarem o Canadá como o “Grande Domínio” (“Great Dominion”). Leia esta seção da lição.

O guia então apresenta a sua ideia central: para entender o que significa ser canadense, é importante conhecer os três povos fundadores, os aborígenes, os franceses e os britânicos. Entenda isso como a maneira do guia de contar a história, não como uma classificação dos canadenses. O próprio capítulo, mais adiante, atribui a “outros grupos” a construção das bases do país, e a sua última seção trata de uma sociedade formada por muitos povos.

Pratique: Identidade e diversidade canadenses · Povos fundadores e imigração

2. Primeiras Nações, inuítes e métis

O guia começa pelo primeiro dos seus povos fundadores, e esta parte segue os fatos do guia, mas usa os nomes de hoje. Acredita-se que os antepassados dos povos indígenas migraram da Ásia há muitos milhares de anos, e eles estavam bem estabelecidos aqui muito antes da chegada dos exploradores europeus. As culturas diversas e vibrantes das Primeiras Nações tinham raízes em crenças religiosas sobre a sua relação com o Criador, com o ambiente natural e entre si. No Canadá de hoje, diz o guia, os povos indígenas vivem um orgulho e uma confiança renovados e tiveram conquistas significativas na agricultura, no meio ambiente, nos negócios e nas artes. Leia esta seção da lição.

O guia diz que o termo “povos aborígenes” (“Aboriginal peoples”) se refere a três grupos distintos. O que ele diz sobre cada um, com uma observação atual quando necessário:

• Primeiras Nações (First Nations). O guia usa a palavra “índio” (“Indian”) para todas as pessoas aborígenes que não são inuítes nem métis, e diz que o termo Primeiras Nações começou a ser usado nos anos 1970. Hoje, diz ele, cerca de metade das pessoas das Primeiras Nações vive em terras de reserva, em cerca de 600 comunidades, e a outra metade vive fora das reservas, principalmente em centros urbanos. São comunidades e lares em todo o país, não uma região.
• Inuítes (Inuit). O nome significa “o povo” na língua inuktitut. Os inuítes vivem em comunidades pequenas e espalhadas por todo o Ártico, diz o guia, e o seu conhecimento da terra, do mar e da vida selvagem permitiu que se adaptassem a um dos ambientes mais duros do planeta. Os inuítes também vivem em outras partes do Canadá, inclusive nas cidades: no Censo de 2021, 31% dos inuítes viviam fora de Inuit Nunangat, a terra natal inuíte no Norte (Statistics Canada).
• Métis. Um povo distinto. O guia descreve os métis como de ascendência mista, indígena e europeia, de origem tanto francófona quanto anglófona, e diz que a maioria vive nas Províncias das Pradarias. Duas coisas para entender além dessa descrição. A ascendência mista, sozinha, não faz de uma pessoa um métis: o Conselho Nacional Métis (Métis National Council) define uma pessoa métis como alguém que se identifica como métis, é distinto de outros povos indígenas, tem ascendência histórica da Nação Métis e é aceito pela Nação Métis, uma identidade enraizada em comunidades e em uma cultura históricas distintas (Conselho Nacional Métis). E o michif é uma língua métis; o Discover Canada o descreve como um “dialeto” (“dialect”) (Conselho Nacional Métis).

As proporções do guia: cerca de 65% das pessoas aborígenes são das Primeiras Nações, 30% são métis e 4% são inuítes. Em outro trecho, no capítulo sobre o governo, o guia observa que as Primeiras Nações têm chefes de banda (band chiefs) e conselheiros com responsabilidades importantes nas reservas, incluindo moradia e escolas, e que as organizações aborígenes provinciais, regionais e nacionais são uma voz para os povos das Primeiras Nações, métis e inuítes nas suas relações com os governos federal, provinciais e territoriais.

O que mudou desde o guia. No Censo de 2021, 1,8 milhão de pessoas se identificaram como indígenas: 58% das Primeiras Nações, 35% métis e 4% inuítes (Statistics Canada). Existem mais de 630 comunidades das Primeiras Nações (Governo do Canadá). O número dos métis também mudou: no Censo de 2021, menos da metade das pessoas que se identificaram como métis vivia nas Províncias das Pradarias, e Ontário tinha a maior população métis, seguido de Alberta. Essa é uma contagem por autoidentificação no censo, não uma contagem de cidadãos da Nação Métis (Statistics Canada). Aprenda os números do guia para o teste; saiba que o país mudou.

Pratique: Primeiras Nações, inuítes e métis

3. Tratados e internatos indígenas

Os direitos aborígenes e os direitos decorrentes de tratados estão na Constituição canadense. Os direitos territoriais foram garantidos pela primeira vez pela Proclamação Real (Royal Proclamation) de 1763, emitida pelo rei George III, e essa proclamação estabeleceu a base para negociar tratados com os recém-chegados. O guia acrescenta a ressalva essencial: tratados que nem sempre foram totalmente respeitados. Leia esta seção da lição.

Dos anos 1800 até os anos 1980, diz o guia, o governo federal colocou muitas crianças indígenas em internatos (residential schools) para educá-las e assimilá-las à cultura canadense dominante. As escolas tinham poucos recursos e impunham sofrimento aos alunos; alguns sofreram abusos físicos. As línguas e as práticas culturais indígenas eram, em sua maioria, proibidas. Em 2008, Ottawa pediu desculpas formalmente aos ex-alunos.

O que o resumo do guia deixa de fora. Ao longo de mais de 150 anos, mais de 150.000 crianças das Primeiras Nações, inuítes e métis foram tiradas das suas famílias e comunidades para frequentar escolas que muitas vezes ficavam longe de casa; muitas nunca voltaram. A primeira escola dirigida por uma igreja abriu em 1831 e, nos anos 1880, o governo federal financiava internatos em todo o Canadá, com a intenção explícita de separar as crianças das suas famílias e culturas. As crianças eram duramente castigadas por falar as suas próprias línguas, e milhares sofreram abusos físicos e sexuais. A Comissão da Verdade e Reconciliação (Truth and Reconciliation Commission) concluiu que as escolas eram “uma tentativa sistemática, patrocinada pelo governo, de destruir as culturas e as línguas aborígenes e de assimilar os povos aborígenes para que deixassem de existir como povos distintos” (“a systematic, government-sponsored attempt to destroy Aboriginal cultures and languages and to assimilate Aboriginal peoples so that they no longer existed as distinct peoples”), uma intenção que ela chamou de genocídio cultural. Os danos às famílias e às comunidades continuam até hoje (Centro Nacional para a Verdade e Reconciliação). Os cartões de lembrança abaixo pedem a formulação do guia, porque é ela que o teste usa.

O que mudou desde o guia. A data final do guia, os anos 1980, dá um período mais curto do que o real: as escolas administradas pelo governo federal funcionaram entre 1867 e 1996 (Governo do Canadá). O pedido de desculpas de 2008 é o fato que o teste pergunta; a lição traz mais informações sobre o que veio depois.

Pratique: Tratados indígenas e internatos indígenas

4. Inglês e francês: línguas e comunidades

O guia trata a língua ao mesmo tempo como um fato oficial e como uma história de povos. Primeiro, os fatos oficiais. A sociedade canadense, diz ele, deriva em grande parte das civilizações cristãs de língua inglesa e de língua francesa trazidas da Europa pelos colonos. O inglês e o francês são as línguas oficiais do país, e o governo federal é obrigado por lei a prestar serviços em todo o Canadá nas duas línguas. O guia conta 18 milhões de anglófonos, pessoas que falam inglês como primeira língua, e 7 milhões de francófonos. Embora a maioria dos francófonos viva em Quebec, um milhão vive em Ontário, em Novo Brunswick e em Manitoba, com uma presença menor em outras províncias. Novo Brunswick é a única província oficialmente bilíngue. Leia esta seção da lição.

O Parlamento aprovou a Lei das Línguas Oficiais (Official Languages Act) em 1969; ela tem três objetivos principais: estabelecer a igualdade entre o francês e o inglês no Parlamento, no Governo do Canadá e nas instituições sujeitas à lei; manter e desenvolver as comunidades de língua oficial minoritária; e promover a igualdade do francês e do inglês na sociedade canadense. Anglófonos e francófonos, diz o guia, convivem em parceria e em uma tensão criativa há mais de 300 anos. E você precisa ter um conhecimento adequado de inglês ou de francês para se tornar cidadão; os candidatos adultos com 55 anos ou mais estão isentos. Leia a seção sobre as línguas oficiais da lição Símbolos do Canadá.

Depois, os povos. Os acadianos (Acadians) são os descendentes de colonos franceses que começaram a se estabelecer, em 1604, no que hoje são as províncias marítimas. Entre 1755 e 1763, durante a guerra entre a Grã-Bretanha e a França, mais de dois terços foram deportados da sua terra natal, a provação conhecida como a Grande Perturbação (Great Upheaval); os acadianos sobreviveram e mantiveram a sua identidade única, e hoje a cultura acadiana está florescendo, uma parte viva do Canadá de língua francesa. Os habitantes de Quebec (Quebecers) são o povo de Quebec, que na grande maioria fala francês; a maioria descende de 8.500 colonos franceses dos anos 1600 e 1700. Em 2006, a Câmara dos Comuns reconheceu que os quebequenses (Québécois) formam uma nação dentro de um Canadá unido. Um milhão de anglo-quebequenses (Anglo-Quebecers) têm uma herança de 250 anos. O modo de vida básico nas áreas de língua inglesa foi estabelecido por centenas de milhares de colonos, soldados e migrantes ingleses, galeses, escoceses e irlandeses, dos anos 1600 até o século 20, e é por isso que os anglófonos são geralmente chamados de canadenses ingleses (English Canadians).

Não confunda. O bilinguismo federal e o bilinguismo provincial são coisas diferentes: a Lei das Línguas Oficiais de 1969 é federal e se aplica em todo o Canadá, enquanto Novo Brunswick é a única província oficialmente bilíngue. Dois conjuntos de números: 18 milhões e 7 milhões são os anglófonos e os francófonos; um milhão é ao mesmo tempo o número de francófonos em Ontário, Novo Brunswick e Manitoba e o de anglo-quebequenses. Uma contagem de colonos e uma data de reconhecimento para Quebec: 8.500 colonos nos anos 1600 e 1700, e o reconhecimento de 2006.

Pratique: Línguas oficiais, em Quem somos · Línguas oficiais, em Símbolos do Canadá · Povos fundadores e imigração

5. Imigração e diversidade

John Buchan, 1º Barão Tweedsmuir, foi um governador-geral popular de 1935 a 1940. Os grupos de imigrantes, disse ele, “devem manter a sua individualidade e cada um dar a sua contribuição ao caráter nacional” (“should retain their individuality and each make its contribution to the national character”); cada um podia aprender com o outro, e, embora “estimem as suas próprias lealdades e tradições especiais, não estimam menos a nova lealdade e tradição que nasce da sua união” (“cherish their own special loyalties and traditions, they cherish not less that new loyalty and tradition which springs from their union”). O guia data essas palavras do Canadian Club of Halifax, em 1937. Leia esta seção da lição.

O guia leva essa ideia para os dias de hoje. A maioria dos canadenses nasceu neste país, e é assim desde os anos 1800, mas o Canadá é muitas vezes chamado de terra de imigrantes porque, nos últimos 200 anos, milhões de recém-chegados ajudaram a construir e a defender o seu modo de vida. Os maiores grupos que o guia lista são os ingleses, franceses, escoceses, irlandeses, alemães, italianos, chineses, aborígenes, ucranianos, holandeses, sul-asiáticos e escandinavos; desde os anos 1970, a maioria dos imigrantes vem de países asiáticos. As línguas chinesas são as segundas mais faladas em casa, depois do inglês, em duas das maiores cidades: por 13% da população de Vancouver e 7% da de Toronto. A grande maioria dos canadenses se identifica como cristã; a maior filiação é a católica, seguida de várias igrejas protestantes, e o número de muçulmanos, judeus, hindus, sikhs, membros de outras religiões e pessoas que declaram “sem religião” (“no religion”) está crescendo. O Estado, diz o guia, tradicionalmente se associou a comunidades religiosas para promover o bem-estar social, a harmonia e o respeito mútuo, para oferecer escolas e serviços de saúde, para reassentar refugiados e para defender a liberdade religiosa, a expressão religiosa e a liberdade de consciência. A diversidade do Canadá inclui os canadenses gays e lésbicas, que gozam da plena proteção da lei e de tratamento igual perante ela, incluindo o acesso ao casamento civil. Juntos, esses grupos, que compartilham uma identidade canadense comum, formam a sociedade multicultural de hoje. Leia esta seção da lição.

Sobre tornar-se canadense, o guia é direto: alguns canadenses imigram de lugares onde viveram guerras ou conflitos, e essas experiências não justificam trazer para o Canadá preconceitos violentos, extremos ou de ódio. Espera-se que os recém-chegados adotem princípios democráticos como o Estado de direito. Leia esta seção da lição.

O que mudou desde o guia. No Censo de 2021, 53% dos canadenses declararam uma religião cristã e 35% declararam não ter religião; o catolicismo continuou sendo a maior filiação religiosa (Statistics Canada). O casamento entre pessoas do mesmo sexo é legal em todo o Canadá desde a Lei do Casamento Civil (Civil Marriage Act), de 2005 (Justice Laws), e a Lei Canadense de Direitos Humanos (Canadian Human Rights Act) também proíbe a discriminação com base na identidade ou na expressão de gênero (Justice Laws).

Pratique: Identidade e diversidade canadenses · Povos fundadores e imigração

A clínica das confusões

Estes cartões reúnem as leis, os documentos e os números que mais costumam ir parar no lugar errado. Classifique cada um e depois leia o motivo.

Os termos do capítulo, um por linha

Esconda os significados e explique cada termo visível; depois esconda os termos e diga cada termo a partir do seu significado. Os significados seguem o guia, com os termos de hoje.

Como memorizar o capítulo Quem somos

• Lembre antes de olhar. Os cartões desta página primeiro perguntam e depois mostram a resposta, porque tentar lembrar fortalece a memória mais do que ler de novo.Karpicke & Roediger, 2008
• Pratique nos dois sentidos. Pergunte “O que significa Inuit?” e também “O nome de qual povo significa ‘o povo’?”. A prática variada ajuda com perguntas que você ainda não viu.Butler et al., 2017
• Espace as revisões. Revisões distribuídas no tempo duram mais do que uma única sessão longa. O plano abaixo é uma rotina prática, não o único intervalo que funciona.Cepeda et al., 2008

Seu próximo passo

Leia a lição Quem somos para ver o texto completo do guia, com verificações depois de cada seção e as suas observações sobre o que mudou desde 2012. Depois faça um Smart Quiz sobre Quem somos, ou o quiz Quem somos para percorrer o capítulo na ordem.

Os Legalistas, incluindo os Legalistas Negros (Black Loyalists) dos anos 1780, e o voto de 1960 são contados em Datas importantes do Discover Canada. A Revolução Tranquila (Quiet Revolution) e o multiculturalismo continuam no guia de memorização O Canadá moderno.

Fontes oficiais

Use o Discover Canada como o seu guia principal. Os números e os termos dele são os que servem de base para o teste; a lição indica onde os fatos e os termos de hoje são diferentes.

• Discover Canada, Who We Are (Descubra o Canadá, Quem somos) · em inglês
• Découvrir le Canada, Qui sont les Canadiens (Descubra o Canadá, Quem são os canadenses) · em francês
• Discover Canada, Canadian Symbols (Descubra o Canadá, Os símbolos do Canadá) · em inglês, para a Lei das Línguas Oficiais