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学习策略
做一次短测验
两个人并排坐在户外的桌子旁，用笔记本电脑一起学习，身后是森林和群山。
学习策略

如何帮助他人准备加拿大入籍考试

写给朋友、家人、志愿者、图书馆和安置服务工作者：先问的三个问题、一次 30 分钟的学习、能帮上忙又不直接说出答案的提示语，以及一个完整示例。

现在就试试

选一章，问学习者对这一章已经知道些什么，然后进行你们的第一次 30 分钟学习。

要点回顾

1

先问语言、信心和目标。然后选一章，在《Discover Canada》中打开它。

2

一次学习，四个部分：5 分钟问他们知道什么，10 分钟一起读一节，10 分钟独自作答再讨论，5 分钟总结。

3

用提问来帮忙，而不是直接告诉。问是什么帮他们选了那个答案，以及他们能否用自己的话解释两者的区别。然后等待。

4

你们俩都不知道时，一起在官方学习指南中找到那句话。

5

结束时确定一个要复习的知识点，并商定下一章。学习者要独自参加正式考试。

大多数帮助别人准备入籍考试的人都不是加拿大问题的专家，他们也不需要是。真正有帮助的是：定期进行简短的学习，有清楚的安排，并以官方学习指南《Discover Canada》为依据——IRCC 的每一道考试题都以它为依据。IRCC

本页给出的就是这样的安排。知识点来自这本指南；解析和练习来自 CitizenPro 的免费课程和主题测验，有 27 种语言。可以把免费学习资源页面交给学习者，页面上还有一份可供你的机构打印的宣传单。

开始之前

第一次学习时问的三个问题，决定了其他所有安排。

先问的三个问题

他们的回答决定使用的语言、从哪一章开始以及学习节奏。

  1. 语言

    你读哪种语言最好？考试时用哪种语言？

    考试只有英语或法语。阅读时打开他们语言的课程，练习时用英语或法语打开测验，这样每次学习都以考试语言结束。

  2. 信心

    到目前为止你试过哪些方法？

    读过指南的哪些部分？哪些章节觉得难？有没有哪次模拟考试考得不好？既要留意他们的焦虑，也要留意知识上的漏洞，然后选一个难度适中、与他们的目标相关的章节。“How Canadians Govern Themselves”（加拿大人如何治理自己）是常见的首选，因为这一章对大多数学习者来说都是新内容。

  3. 目标

    有考试日期吗？

    三周后考试和“明年某个时候”考试，需要不同的计划。如果有日期，算一算你们能安排多少次学习，把它们分配到指南的 11 章中。

然后选一章，在指南中打开它。一章、一节、几道题：带着一个真正弄懂的知识点离开的学习者，比把整章匆匆浏览一遍的学习者收获更大。

30 分钟的学习

一次学习，四个部分

顺序比分钟数更重要。先提问，读一节，凭记忆作答，然后总结。

  1. 5 分钟

    问他们已经知道什么

    在打开任何材料之前，问学习者对这一章还记得什么。记下哪些是对的、哪些遗漏了、哪些弄混了。接下来的 25 分钟就用在这些地方。

  2. 10 分钟

    一起读短短的一节

    打开指南中的这一节，或者用学习者读得好的语言打开课程。每人轮流读一段。遇到不清楚的地方就停下来，请他们用自己的话说出主要意思。

  3. 10 分钟

    独自作答，然后讨论

    学习者不回头看材料，回答几道主题测验题。然后一起阅读解析，包括答对的题。

  4. 5 分钟

    总结并选出要复习的内容

    请他们说出一个会记住的知识点。写下下次要复习的一件事，并商定下一章。

讨论之前先凭记忆作答，是最值得坚持的一个环节。在一项研究中，反复用一份外语单词表测试自己的学生，一周后记住的单词远多于反复重新学习这份单词表的学生。Karpicke & Roediger, 2008

事后阅读解析，能把答错的题变成纠正过的题。对选择题答案给予反馈，无论是立即还是延迟，与没有反馈相比，都改善了之后的回忆。Butler & Roediger, 2008

这两项研究都没有研究入籍申请人或成人辅导搭档，所以请把这个计划当作一个合理的安排，而不是经过检验的项目。独自学习的人可以改用一个简单的练习流程。

帮忙，但不直接说出答案

学习者犹豫时，人们自然会想直接告诉他们。先试着提问：在得到反馈之前先尝试回忆答案，有助于巩固学习。如果他们还是卡住，就讲解这个知识点，然后让他们再试一个例子。先想好你在每种情况下会说什么，再翻开卡片。

你会说什么？

先想好，再看答案。

记得 0/4

  1. 学习者选了一个答案，不管对错。

  2. 两样东西看起来很像：总理和省长、参议院和众议院、联邦和省。

  3. 你问了一个问题，对方没有回答。

  4. 你们俩都不知道答案。

“等待”这个习惯来自关于课堂提问的研究。当老师提问后等待三秒或更长时间，而不是大约一秒时，学生的回答更长，回答的人更多，没有回应的人更少。Rowe, 1986

用自己的话解释，本身就是一种学习方法。一项元分析发现，与不做自我解释相比，自我解释改善了学习效果。这两项研究都没有研究成人辅导，但这两个习惯都不花任何成本。Tan et al., 2025

完整示例：政府中谁负责什么

这是围绕“How Canadians Govern Themselves”（加拿大人如何治理自己）中一个主题的一次完整学习。它很适合作为第一个示例：知识点简短，指南写得很直白，而学习者又容易把它们弄混。

知识点，来自指南。 联邦政府负责与全国和国际有关的事务：国防、外交政策、省际贸易和通讯、货币、航运、刑法和公民身份。各省负责市政府、教育、医疗卫生、自然资源、财产和民事权利，以及公路。农业和移民由联邦和省共同负责。Discover Canada, How Canadians Govern Themselves

市政府为当地社区制定地方法规，通常负责街道、垃圾清运和除雪、消防、公共交通和休闲娱乐。指南在“Federal Elections”（联邦选举）一章的“Other Levels of Government in Canada”（加拿大的其他各级政府）部分介绍了市政府。Discover Canada, Federal Elections

这次学习，逐分钟安排

和上面同样的四个部分，用在一章上。

  1. 第 1 到 5 分钟

    先提问

    “你能说出三级政府吗？谁负责学校？谁印钱？谁清理你家门前的街道？”猜错的答案能显示他们把哪两者弄混了。

  2. 第 6 到 15 分钟

    一起阅读

    读指南政府一章中的“Federal State”（联邦国家）和选举一章中的“Other Levels of Government in Canada”（加拿大的其他各级政府），或学习者语言版本的课程。把清单大声读出来，然后问：“为什么国防归联邦，而教育归省？”

  3. 第 16 到 25 分钟

    学习者的任务

    不看指南，给下面六项分类；如果用纸，就写 F（联邦）、P（省）或 M（市）。然后对每一项都问：“是什么帮你做出这个选择？”

  4. 第 26 到 30 分钟

    总结

    记住一句话：“全国性的事务归联邦；学校、医院和公路归省；地方服务归市。”记下要复习的内容，并商定下一章。

联邦、省还是市？

为每一项选择一级政府，然后查看指南给出的理由。

已回答 0/6

  1. 公民身份

  2. 公路

  3. 刑法

  4. 教育

  5. 除雪

  6. 医疗卫生

这些示例依据的是《Discover Canada》中的简化清单。职责可能有重叠，各省和地区之间的具体安排也有所不同。

“加拿大人如何治理自己”课程和政府主题测验涵盖了这一章的其余内容。下一次学习自然可以接着学“Federal Elections”（联邦选举）。

根据学习者调整

  • 语言

    先理解，再练习考试语言

    阅读环节使用学习者语言的课程，然后换成英语或法语来学关键词和做测验。考试题目是英语或法语的。

    试试: 下面链接的词汇指南用两种官方语言列出了 30 个关键术语，还有一个 15 分钟的小组活动。

  • 时间

    留出思考时间

    用第二语言阅读和作答需要更长时间。给答题留足整整十分钟，不要打破沉默。

    试试: 先用自己的语言回答，再用英语或法语回答，这就是进步。

  • 小组

    在课堂或学习小组中两人一组

    学习者先独自作答，然后向搭档解释自己的答案，之后再全组讨论。每个人都有机会用自己的话说出知识点。

    试试: 两人一组也让比较安静的学习者有机会开口。

  • 节奏

    需要时放慢速度

    对于受过的正规教育不多或阅读有困难的学习者，把阅读缩短到一段，大声读出来，把时间花在交谈和分类上。

    试试: 少讲一些内容，让学习者多说，这样的学习效果更好。

词汇指南列出了这 30 个术语。如果学习者有残疾或是聋人，IRCC 可以调整他们参加考试的方式。请求要通过申请或考试邀请函向 IRCC 提出；用你自己的语言学习解释了 IRCC 的说明中关于口译员和便利安排的内容。

以清楚的下一步结束

  1. 一个要复习的知识点

    问今天哪个知识点最不清楚，把它写下来。下次学习就从关于它的一个问题开始。

  2. 下一章

    现在就商定好，这样学习者如果有能力，可以在见面前先读这一节。

  3. 之后的复习

    一两周后，用几道测验题回顾今天的这一章。知识点如果不回头复习就会淡忘；课程中的“要点”部分就是供两次学习之间重读的。

学完最后一章后，做一次完整的模拟考试，有助于找出需要复习的主题。它采用官方考试的形式：20 道题，45 分钟，答对 15 道及格，但它不能预测正式考试的结果。这些题目是 CitizenPro 自己编写的，不是 IRCC 的题目。考试形式一文列出了现行的官方规则。

帮助者速查表

打印本页或复制这份清单。打印时只会打印文章，不包括网站的菜单。

学习之前

  1. 学习者读哪种语言最好？考试语言是英语还是法语？
  2. 选定一章；在指南中打开相应的一节；打开课程和测验。
  3. 知道考试日期；把学习次数分配到各章。

学习期间

  1. 5 分钟：关于这个，你已经知道些什么？
  2. 10 分钟：一起读短短的一节；用自己的话说出主要意思。
  3. 10 分钟：独自答题，然后一起看解析。
  4. 5 分钟：一件要记住的事，一件要复习的事，商定下一章。

帮助者提示语

  • “是什么帮你选了那个答案？”
  • “你能用自己的话解释两者的区别吗？”
  • 开口之前等几秒钟，需要时再等久一些。
  • 不确定？打开指南，一起找到那句话。

要保持打开的链接

考试当天。 你的帮助只用于备考。对于在线考试，IRCC 的规则写明“you must take the test alone”（你必须独自参加考试），不能使用学习材料或其他设备，网络摄像头会随机拍照来确认这一点。违反规则可能导致考试无效。最终以考试邀请函和 IRCC 网站为准。IRCC

官方来源

CitizenPro 是一个独立的学习资源，与 IRCC 或加拿大政府没有关联。

下一步

写下一个要复习的知识点，商定下一章，并计划下周进行一次简短的复习。

接下来：

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提供27种语言的免费加拿大公民知识课程与练习。先用熟悉的语言学习，再用英语或法语练习，无需注册。

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