我哋係邊個：入籍試記憶指南

溫習《Discover Canada》入面「我哋係邊個」（Who We Are）呢一章，內容包括：加拿大人嘅身份認同；指南稱為創始民族嘅三個民族；第一民族（First Nations）、因紐特人（Inuit）同梅蒂人（Métis）；條約同寄宿學校嘅歷史；兩種官方語言；同埋今日加拿大嘅多元面貌。讀完大約要 12 分鐘，記憶卡要用多啲時間。

凡係指南有畀出數字嘅地方，呢頁都用指南嘅數字，因為考試係根據指南出題。「我哋係邊個」課程會註明之後有咩改變。指南用嘅係較舊嘅講法「Aboriginal peoples」（原住民），喺其中一處仲用咗「Indian」（印第安人）。今日通常用嘅統稱係 Indigenous peoples（原住民族），即係第一民族、因紐特人同梅蒂人。第一民族係三個民族之一，唔係三個民族嘅統稱（加拿大政府）。呢頁用今日嘅講法，不過考試題目同答案選項可能仍然寫「Aboriginal」（原住民）。

Discover Canada, Who We Are

1. 加拿大人嘅身份認同同創始民族

呢一章由加拿大點樣睇自己講起。加拿大喺世界上以一個強大同自由嘅國家見稱，加拿大人以自己獨特嘅身份認同為傲。加拿大繼承咗世界上最古老、延續不斷嘅憲政傳統。指南話，加拿大係北美洲唯一嘅君主立憲國家。佢嘅制度堅守「和平、秩序同良好管治」（Peace, Order and Good Government）嘅承諾。呢句係關鍵詞句，出自加拿大 1867 年最初嘅憲法文件《英屬北美法案》（British North America Act）。指南話，加拿大人相信有秩序嘅自由、進取精神、勤奮工作同公平競爭，令佢哋喺崎嶇嘅環境入面建立咗一個繁榮嘅社會，範圍由大西洋到太平洋，再到北極圈。所以詩人同作曲家都稱頌加拿大做「偉大嘅自治領」（Great Dominion）。閱讀課程呢一節。

跟住，指南介紹佢嘅核心框架：要明白做加拿大人代表咩，就要認識三個創始民族，即係原住民、法裔同英裔。將呢點當作指南講故事嘅方式，唔好當作為加拿大人排高低。呢一章之後亦都肯定「其他群體」（other groups）同樣為國家打好基礎，而最後一節講嘅係一個由好多民族組成嘅社會。

練習：加拿大人嘅身份認同同多元文化 · 創始民族同移民

2. 第一民族、因紐特人同梅蒂人

指南由第一個創始民族講起。呢部分跟住指南嘅知識點，但用今日嘅名稱。一般相信，原住民族嘅祖先喺好幾千年前由亞洲遷移過嚟，喺歐洲探險家到達之前好耐，佢哋已經喺度扎根。第一民族文化多元而且充滿活力，植根於佢哋嘅宗教信仰，呢啲信仰關乎佢哋同造物主（Creator）、自然環境同彼此之間嘅關係。指南話，喺今日嘅加拿大，原住民族重拾自豪同信心，喺農業、環境、商業同藝術方面都取得重大成就。閱讀課程呢一節。

指南話「原住民」（Aboriginal peoples）呢個詞指三個唔同嘅群體。以下係指南對每個群體嘅講法，有需要嘅地方會加上今日嘅註明：

• 第一民族（First Nations）。 指南用「Indian」（印第安人）呢個詞，指所有唔係因紐特人或者梅蒂人嘅原住民，並話「第一民族」呢個詞喺 1970 年代開始使用。指南話，今日大約一半第一民族人住喺保留地（reserve），分佈喺大約 600 個社區；另一半住喺保留地以外，主要喺城市。呢啲係遍佈全國嘅社區同家園，唔係一個地區。
• 因紐特人（Inuit）。 呢個名喺因紐特語（Inuktitut）入面解「人」。指南話，因紐特人住喺北極各地細小而分散嘅社區。佢哋對土地、海洋同野生動物嘅認識，令佢哋能夠適應地球上最嚴酷嘅環境之一。因紐特人亦都住喺加拿大其他地方，包括城市：喺 2021 年人口普查，31% 因紐特人住喺 Inuit Nunangat 以外，Inuit Nunangat 係因紐特人喺北部嘅家園（加拿大統計局）。
• 梅蒂人（Métis）。 一個獨特嘅民族。指南形容梅蒂人係原住民同歐洲人嘅混血後裔，來自講法語同講英語嘅背景，並話大部分梅蒂人住喺草原省份。除咗呢個描述，仲有兩點要明白。第一，單單有混血血統，並唔會令一個人成為梅蒂人。梅蒂人全國議會（Métis National Council）將梅蒂人定義為：自我認同係梅蒂人、同其他原住民族有區別、有歷史上梅蒂民族（Métis Nation）嘅血統，並且獲梅蒂民族接納嘅人。呢個身份植根於獨特嘅歷史社區同文化（梅蒂人全國議會）。第二，米奇夫語（Michif）係一種梅蒂人嘅語言，《Discover Canada》就將佢形容為一種「方言」（梅蒂人全國議會）。

指南畀出嘅比例：原住民入面大約 65% 係第一民族，30% 係梅蒂人，4% 係因紐特人。指南喺講政府嗰一章另外提到兩點。第一，第一民族有部落酋長（band chiefs）同議員，佢哋喺保留地負有重大責任，包括房屋同學校。第二，省級、地區同全國嘅原住民組織，喺第一民族、梅蒂人同因紐特人同聯邦、省同領地政府打交道嘅時候，代表佢哋發聲。

指南出版之後有咩改變。 喺 2021 年人口普查，有 180 萬人（1.8 million）認同自己係原住民族：58% 係第一民族，35% 係梅蒂人，4% 係因紐特人（加拿大統計局）。第一民族社區有超過 630 個（加拿大政府）。梅蒂人嘅數字都有變。喺 2021 年人口普查，認同自己係梅蒂人嘅人之中，住喺草原省份嘅少過一半；梅蒂人口最多嘅係安大略省，其次係亞伯達省。呢個係人口普查入面自我認同嘅人數，唔係梅蒂民族公民嘅人數（加拿大統計局）。考試要記指南嘅數字，同時要知道國家已經有所改變。

練習：第一民族、因紐特人同梅蒂人

3. 條約同寄宿學校

原住民權利同條約權利寫喺加拿大《憲法》入面。最先保障領土權利嘅，係英王喬治三世（King George III）頒佈嘅 1763 年《皇家宣言》（Royal Proclamation）。呢份宣言為同新來者談判條約奠定咗基礎。指南加咗一個重要嘅限定：呢啲條約並唔係一直都得到充分尊重。閱讀課程呢一節。

指南話，由 1800 年代到 1980 年代，聯邦政府將好多原住民族兒童送入寄宿學校（residential schools），目的係教育佢哋，並將佢哋同化入主流加拿大文化。呢啲學校資金不足，令學生受苦；有啲學生受到身體虐待。原住民族嘅語言同文化習俗大多被禁止。2008 年，渥太華正式向前學生道歉。

指南嘅概述冇講到嘅嘢。 喺超過 150 年入面，有超過 150,000 名第一民族、因紐特人同梅蒂人兒童被帶離家庭同社區，入讀嘅學校經常離屋企好遠，好多兒童從此冇再返屋企。第一間由教會開辦嘅學校喺 1831 年開辦。到咗 1880 年代，聯邦政府已經喺加拿大各地資助寄宿學校，明確目的係將兒童同佢哋嘅家庭同文化分開。兒童講自己嘅語言會受到嚴厲懲罰，數以千計嘅兒童受到身體虐待同性侵犯。真相與和解委員會（Truth and Reconciliation Commission）得出結論，指呢啲學校係「一種有系統、由政府資助嘅企圖，要摧毀原住民嘅文化同語言，並同化原住民，令佢哋唔再以獨特民族嘅身份存在」。委員會稱呢種意圖為文化滅絕（cultural genocide）。對家庭同社區造成嘅傷害延續到今日（全國真相與和解中心）。下面嘅記憶卡問嘅係指南嘅講法，因為考試用嘅係指南嘅講法。

指南出版之後有咩改變。 指南話寄宿學校到 1980 年代結束，呢個講法令人以為持續嘅時間比實際短：由聯邦政府營辦嘅學校喺 1867 年至 1996 年之間運作（加拿大政府）。考試問嘅知識點係 2008 年嘅道歉；之後發生嘅事，課程有更多內容。

練習：原住民族條約同寄宿學校

4. 英文同法文：語言同社群

指南將語言當作一個官方事實，亦當作一個關於民族嘅故事。先講官方事實。指南話，加拿大社會主要源自移民由歐洲帶嚟、講英語同講法語嘅基督教文明。英文同法文係國家嘅官方語言，法律規定聯邦政府要喺加拿大各地用兩種語言提供服務。指南統計有 1,800 萬英語人士（Anglophones），即係以英文做第一語言嘅人，同埋 700 萬法語人士（Francophones）。大部分法語人士住喺魁北克省，但有 100 萬住喺安大略省、新不倫瑞克省同緬尼托巴省，其他省份亦有少量。新不倫瑞克省係唯一官方雙語嘅省。閱讀課程呢一節。

國會喺 1969 年通過《官方語言法》（Official Languages Act）。呢條法律有三個主要目標： 第一，喺國會、加拿大政府同受呢條法律約束嘅機構入面，確立法文同英文嘅平等地位； 第二，維持同發展官方語言少數社群； 第三，喺加拿大社會推廣法文同英文嘅平等地位。 指南話，英語人士同法語人士以夥伴關係共同生活咗超過 300 年，當中亦有富創造力嘅張力。另外，你要對英文或者法文有足夠嘅認識，先可以成為公民；55 歲或以上嘅成年申請人可以豁免。閱讀「加拿大象徵」課程嘅官方語言一節。

然後講民族。阿卡迪亞人（Acadians）係法國殖民者嘅後代，呢啲殖民者喺 1604 年開始喺而家嘅濱海省份定居。1755 年至 1763 年期間，英國同法國打仗，超過三分之二嘅阿卡迪亞人被逐離家園，呢段苦難叫做「大驅逐」（Great Upheaval）。阿卡迪亞人捱過咗呢段日子，保存咗自己獨特嘅身份認同。今日阿卡迪亞文化蓬勃發展，係講法語嘅加拿大入面一個充滿活力嘅部分。魁北克省居民（Quebecers）係魁北克省嘅人，絕大多數講法語，大部分係 1600 年代同 1700 年代 8,500 名法國移民嘅後代。2006 年，眾議院（House of Commons）承認魁北克人（Québécois）係統一加拿大之內嘅一個民族。100 萬英語魁北克人（Anglo-Quebecers）有 250 年嘅傳統。由 1600 年代到 20 世紀，數十萬英格蘭、威爾斯、蘇格蘭同愛爾蘭嘅移民、士兵同遷徙者，奠定咗講英語地區嘅基本生活方式，所以英語人士一般叫做英裔加拿大人（English Canadians）。

唔好搞亂。 聯邦雙語同省級雙語係兩回事：1969 年嘅《官方語言法》係聯邦法律，適用於加拿大各地；而新不倫瑞克省係唯一官方雙語嘅省。有兩組數字要分清楚：1,800 萬同 700 萬分別係英語人士同法語人士嘅人數；100 萬就有兩個意思，既係安大略省、新不倫瑞克省同緬尼托巴省嘅法語人士人數，亦係英語魁北克人嘅人數。魁北克省有一個移民人數同一個承認年份：1600 年代同 1700 年代有 8,500 名移民，同埋 2006 年嘅承認。

練習：官方語言（「我哋係邊個」） · 官方語言（「加拿大象徵」） · 創始民族同移民

5. 移民同多元文化

John Buchan 係第一代特威茲穆爾男爵（1st Baron Tweedsmuir），1935 年至 1940 年擔任總督，好受歡迎。佢話，移民群體「應該保留各自嘅個性，各自為國家特質作出貢獻」。佢又話，每個群體都可以向其他群體學習；佢哋「珍惜自己特有嘅忠誠同傳統，亦同樣珍惜由佢哋結合而產生嘅新忠誠同新傳統」。指南註明，呢番說話係 1937 年喺哈利法克斯加拿大俱樂部（Canadian Club of Halifax）講嘅。閱讀課程呢一節。

指南將呢個理念帶到今日。自 1800 年代以嚟，大多數加拿大人都係喺呢個國家出世。不過加拿大仍然經常被稱為移民之地，因為喺過去 200 年，數以百萬計嘅新來者幫手建立同捍衛加拿大嘅生活方式。

指南列出嘅最大群體係英格蘭裔、法裔、蘇格蘭裔、愛爾蘭裔、德裔、意大利裔、華裔、原住民、烏克蘭裔、荷蘭裔、南亞裔同斯堪的納維亞裔。自 1970 年代以嚟，大部分移民都來自亞洲國家。喺兩個最大嘅城市，中文係喺屋企第二最多人講嘅語言，僅次於英文：講中文嘅人佔溫哥華人口 13%，佔多倫多人口 7%。

絕大多數加拿大人認同自己係基督徒。最大嘅宗教派別係天主教，其次係各個新教教會。穆斯林、猶太教徒、印度教徒、錫克教徒、其他宗教嘅信徒，同埋申報「無宗教」嘅人，人數都喺增加。指南話，國家一向同信仰團體合作，做咗以下呢啲事：推動社會福利、和諧同互相尊重；提供學校同醫療；安置難民；維護宗教自由、宗教表達自由同良心自由。

加拿大嘅多元包括男同性戀同女同性戀加拿大人。佢哋受到法律全面保障，喺法律之下得到平等對待，包括可以締結民事婚姻。呢啲群體共享加拿大人嘅身份認同，一齊組成今日嘅多元文化社會。閱讀課程呢一節。

講到成為加拿大人，指南講得好直接：有啲加拿大人嚟自經歷過戰爭或者衝突嘅地方，但呢啲經歷唔可以成為理由，將暴力、極端或者仇恨嘅偏見帶嚟加拿大。新來者應該接受民主原則，例如法治。閱讀課程呢一節。

指南出版之後有咩改變。 喺 2021 年人口普查，53% 加拿大人申報信奉基督教，35% 申報無宗教；天主教仍然係最大嘅宗教派別（加拿大統計局）。自從 2005 年嘅《民事婚姻法》（Civil Marriage Act），同性婚姻喺加拿大各地都合法（加拿大法例網站）。《加拿大人權法》（Canadian Human Rights Act）亦都禁止基於性別認同或者性別表達嘅歧視（加拿大法例網站）。

練習：加拿大人嘅身份認同同多元文化 · 創始民族同移民

易混淆知識點診所

呢啲卡片係最常被配錯嘅法律、文件同數字。將每一張分好類，然後睇原因。

呢一章嘅詞語，每個一行

先遮住意思，解釋每個睇到嘅詞語；然後遮住詞語，由意思講出每個詞語。意思跟指南，但用今日嘅講法。

點樣記住「我哋係邊個」

• 睇之前先回想。 呢頁嘅卡片先問問題，後顯示答案，因為嘗試回想比起重讀更加能夠鞏固記憶。Karpicke & Roediger, 2008
• 兩個方向都練。 問「Inuit（因紐特人）係咩意思？」，亦都問「邊個民族嘅名稱解『人』？」。多樣化嘅練習有助你應付未見過嘅題目。Butler et al., 2017
• 間隔溫習。 分散嘅溫習比一次長時間溫習更持久。下面嘅計劃係一種實用嘅日常安排，唔係唯一有效嘅間隔。Cepeda et al., 2008

你嘅下一步

閱讀「我哋係邊個」課程，睇指南嘅完整內容。課程每一節之後都有小測，亦會註明 2012 年之後有咩改變。然後做一次「我哋係邊個」智能測驗，或者做「我哋係邊個」測驗，按次序溫晒成章。

效忠派（Loyalists），包括 1780 年代嘅黑人效忠派（Black Loyalists），同埋 1960 年嘅投票權，喺《Discover Canada》入面嘅重要日期有講。寂靜革命（Quiet Revolution）同多元文化主義，喺「現代加拿大」記憶指南繼續講。

官方資料來源

用《Discover Canada》做你嘅主要指南。考試係根據指南入面嘅數字同詞語出題；課程會註明今日嘅事實同講法有邊度唔同。

• Discover Canada, Who We Are · 英文
• Découvrir le Canada, Qui sont les Canadiens · 法文
• Discover Canada, Canadian Symbols · 英文，有關《官方語言法》