Préparation et sciences de l’apprentissage

Comment CitizenPro vous aide à savoir quand vous êtes prêt

La préparation, c’est plus que votre dernier résultat de quiz. CitizenPro examine votre apprentissage au fil du temps pour vous montrer ce que vous savez, où vous avez besoin de plus de pratique et sur quoi travailler ensuite.

  1. S’exercer

    Répondez à des questions sur l’ensemble de Découvrir le Canada.

  2. Comprendre

    Voyez ce que vous savez et ce qui demande encore du travail.

  3. Cibler

    Obtenez une prochaine étape claire pour les points qui en ont besoin.

  4. Être prêt

    Avancez vers l’examen avec une estimation honnête.

Plus que votre dernier résultat

Un bon résultat aujourd’hui ne dit pas tout. Refaire un quiz déjà familier ou réussir une seule bonne séance peut vous donner l’impression d’être plus prêt que vous ne l’êtes. CitizenPro examine votre apprentissage au fil du temps pour dresser un portrait plus large de votre préparation.

Une pratique qui vous aide à vraiment vous souvenir

Avoir déjà vu une réponse, ce n’est pas la même chose que la connaître. CitizenPro va au-delà de la simple familiarité et vous redonne la matière importante quand elle mérite plus d’attention.

Couvrir tout le guide, ça compte

L’examen de citoyenneté est fondé sur Découvrir le Canada : être fort dans quelques domaines seulement ne suffit donc pas. CitizenPro vous aide à acquérir des connaissances dans tout le guide, pas seulement sur les sujets que vous connaissez déjà.

Un apprentissage qui dure

CitizenPro s’appuie sur des idées reconnues de la recherche sur l’apprentissage.

  • Pratique de récupération

    Se rappeler activement ce que l’on sait peut renforcer la mémoire davantage que de simplement relire.

  • Pratique espacée

    Répartir la pratique sur plusieurs jours peut aider l’apprentissage à durer plus longtemps.

  • Distinguer les faits semblables

    Apprenez à distinguer des faits faciles à confondre.

  • Apprendre d’une séance à l’autre

    Des connaissances qui tiennent dans la durée valent plus qu’une seule bonne séance.

  • Un soutien qui s’efface

    Les explications s’effacent à mesure que vos connaissances progressent et restent disponibles quand vous en avez besoin.

Moteur des sciences de l’apprentissage

Le Moteur des sciences de l’apprentissage de CitizenPro

Le Moteur des sciences de l’apprentissage relie deux questions : à quel point suis-je prêt, et sur quoi dois-je travailler ensuite? Il transforme votre pratique en conseils utiles, pas seulement en un résultat de plus.

De la préparation à votre prochaine étape

Une estimation de préparation n’est utile que si elle vous aide à agir. CitizenPro transforme ce qu’il apprend de votre pratique en une prochaine étape claire.

Étudiez dans votre langue. Préparez-vous pour la langue de l’examen.

Utilisez CitizenPro dans l’une de ses 27 langues pendant que vous vous préparez à passer l’examen de citoyenneté en anglais ou en français. CitizenPro peut aussi vous aider à vous exercer dans la langue dans laquelle vous serez évalué.

La science de l’apprentissage d’abord. L’IA là où elle aide.

L’IA aide CitizenPro à enrichir et à organiser le contenu d’apprentissage avant qu’il ne vous parvienne. Votre pratique personnalisée et votre préparation sont calculées sur votre appareil.

Une estimation, pas une garantie

  • La préparation guide vos études. Elle ne garantit pas votre résultat officiel.
  • Les questions de CitizenPro ne sont pas les questions officielles de l’examen, et le vrai examen peut être différent.
  • L’estimation est plus utile si vous vous exercez régulièrement sur l’ensemble du guide.
  • CitizenPro est indépendant et n’est pas affilié au gouvernement du Canada.

Réponses rapides

Qu’est-ce que le Moteur des sciences de l’apprentissage de CitizenPro?

Il relie votre niveau de préparation à ce sur quoi vous devriez travailler ensuite, à partir de votre pratique au fil du temps et de principes d’apprentissage reconnus.

Comment CitizenPro estime-t-il votre préparation?

Il va au-delà d’un seul quiz pour dresser un portrait plus large de votre apprentissage au fil du temps, puis affiche une fourchette de résultat prévu sur 20, à côté de la note de passage.

En quoi CitizenPro est-il différent d’un site d’examens blancs?

Les examens blancs vous montrent comment vous vous en êtes sorti. CitizenPro vous aide aussi à comprendre à quel point vous êtes prêt et sur quoi travailler ensuite.

CitizenPro utilise-t-il l’IA?

Oui. L’IA aide à enrichir et à organiser le contenu d’apprentissage. La pratique personnalisée et la préparation sont calculées sur votre appareil.

CitizenPro garantit-il que je vais réussir?

Non. La préparation est une estimation pour vos études, pas une garantie de votre résultat à l’examen officiel.

La recherche derrière cette approche

Ces études appuient les principes d’apprentissage décrits plus haut. Elles ont été menées dans d’autres contextes d’apprentissage et n’ont évalué ni CitizenPro ni l’examen de citoyenneté canadienne.

  1. Pratique de récupération: Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science. doi:10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
  2. Pratique espacée: Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin. doi:10.1037/0033-2909.132.3.354
  3. Apprentissage ou performance à court terme: Soderstrom, N. C., & Bjork, R. A. (2015). Learning versus performance: An integrative review. Perspectives on Psychological Science. doi:10.1177/1745691615569000
  4. Distinguer les idées semblables: Kornell, N., & Bjork, R. A. (2008). Learning concepts and categories: Is spacing the “enemy of induction”? Psychological Science. doi:10.1111/j.1467-9280.2008.02127.x
  5. Techniques d’étude efficaces: Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest. doi:10.1177/1529100612453266
  6. Un soutien qui s’efface: Kalyuga, S., Ayres, P., Chandler, P., & Sweller, J. (2003). The expertise reversal effect. Educational Psychologist. doi:10.1207/S15326985EP3801_4